职业规划大赛参赛作品模板(一)

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1、职业生涯规划设计方案12姓名:王俊性别:男出生年月:1990年02月10日民族:汉籍贯:浙江宁波身份证号码:330204199002100034所在院校:浙江宁波甬江职业高级中学所在班级:06服装设计3+2专业:服装联系地址:宁波锦苑小区联系电话:13008947032E-mail:WANGJUN6@SIAN.COM.CNQQ:46891863912目录一、引言二、自我分析三、职业分析四、职业定位五、计划实施六、评估调整七、结束语12一、引言进入高中以前,在个人发展方面我一直是一个“没头脑”的人,上学考试对于

2、我来说就像一个习惯性动作的发生,就如吃饭睡觉一般理所当然。从来没想过自己想达到什么学历,将来想从事什么职业,想成为什么样的一个人。我的生活就这样漫无目的地、波澜不惊地过了将近20个年头。在填中考志愿的时候,我根据自己的兴趣和心理需要选择了服装设计这个专业,但却没有很认真地考虑过这个专业将带给我一个什么样的职业生涯,或者简单说,这个专业的出路在哪里,我想得很浅很单纯。经历了两年的高中生活,看着自己向着社会一步一步地迈进,耳闻目睹着当今社会的飞速发展,新事物源源不绝地登场,形形色色人才激烈地竞争,我作为一个旁观者

3、评价着一些人的成功和另一些人得庸碌无为。于是关于自己职业生涯的问题也考虑得越来越多,也曾一度感到十分迷茫。如今,凭借自己的专业优势,我对自己有了较为充分的了解,对于自己想从事什么职业、想拥有什么样的人生也有过深思,因而我认为有必要为自己制定一份计划。一份有效的职业生涯规划设计方案有助于我发掘自我潜能,增强个人潜力,可以增强发展的目的性、计划性和主动性,可以不断地勉励督促自己向着既定目标奋进。我期待它可以带我走向成功的彼岸。二、自我分析1、职业兴趣根据我的职业发展测评报告,我属于16种类型中的第13种ESTJ型

4、。这样的我着眼于目前一些真实而确切的东西,喜欢做见效快,看得见,摸得着的工作,喜欢多样性和行动。适合我的职业是:服装设计、打样、贸易。我对自己的主观分析时,我喜欢主动性强、具有一定支配力、决策力的工作。我希望我的工作灵活真实,我可以在我的工作中不断地了解新东西,得到新经验。我认为我的工作应该是一个不断积累的过程。所以,综合我的测评报告和我的主观分析,我认为我的职业兴趣在于设计、打样、企业管理。2、职业能力我的职业发展测评报告告诉我,我将是一个优秀的打样人员,因为我熟知服装结构和制作,我很会列出必要的步骤去完成

5、任务,预见到潜在的问题,分派任务,12调动各种资源。我不会漏掉任何要点,不会忽略任何细节,会按时完成任务。一旦发现哪里出了问题,我会做出安排并着手去纠正。我的具体情况是,我有较强的工作能力。这能力来源于我多年高中假期的社会实践以及相关书籍的阅读。在专业学习上,我通过学校学习和自我学习,目前已掌握了一些服装设计、打样、企业管理等方面的专业知识。我认为,我能采取客观的方法解决问题,有逻辑性和分析能力,目前,我可以很好地协调好学习和工作,并且在这过程中我还和我系各年级学生建立了很好的关系。在不远的将来,在我具备了更

6、多的专业知识后,结合我的工作经验,我认为我可以胜任这方面的工作。3、个人特质我认为以上分析显示与我具体情况基本符合。但在个人特质这一项我要补充两点。首先,我是一个十分重视家庭的人,目前我十分尊重我父母的意见和建议。第二,我也非常在乎与我共事的人生活的幸福,做事要利己利人,让我工作所涉及的对象幸福快乐。自我盘点我是一个当代高中生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看《服装设计-现代设计元素》、《服装设计策略》,尤其爱看杂志类的书

7、籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。4、职业价值观我的职业发展测评报告认为:喜欢安排计划、行动、程式和人,然后着手把事情办成。在生活中恪守一套清楚的标准和信念,并不懈地努力遵照这些标准和信念,而且也要求别人同样做,并且重视能力、高效率和最终结果。我对我将来的职业生涯最看重的是自我能力的充分展现、发挥,能用我的努力,让养育我的父母自豪、放心,让我

8、的工作对象满意,在服务社会的过程中,体现我的价值,实现我的理想12。同时,我希望我的职业可以提供给我不断学习的机会,能让我在更新积累的过程中不断创造和取得新的成绩并得以贡献。针对在上面个人特质一栏所补充的关于“重视家庭”的内容,在这里也做进一步的补充说明。我重视家庭,但不依赖家庭,所以,我所规划的我的职业生涯首先要保证的是我独立的经济能力,简单说,就是我所选择的职业必须首先要完全能维持自己的生活,这

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