[教育] 同学之间

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1、同学之间[活动目标]1、通过体验和反思，学会正确对待正常的男女同学关系。2、通过表演和体验，学会解决同学冲突的正确方法。3、分享同学之间交往的方法，从中学习如何建立良好的人际关系。[活动内容]初中生人际交往辅导[活动形式]校园心理短剧的表演、体会、参与、分享。[活动对象]初一（7）班[活动时间]1小时左右[活动准备]1、编排心理短剧2、制作多媒体课件[活动设想]随着年龄的增长，男女生之间的关系在发生微妙的变化，从小学互相排斥渐渐过渡到相互吸引。如何正确的看待男女生之间的正常交往，问题。解决在交往过程中出现的问题是初一

2、同学交往中面临的一个比较重要的问题。针对问题特地排练了校园心理短剧，让学生通过体验反思，以一种换位的角度思考男女生该如何交往和解决交往中的问题。[活动过程]一、暖身：1、同学围成两个圈，女生在里圈，男生在外圈。2、老师示范。3、女同学先转过身和对面的男生做同样的动作，然后外圈的男生转动和每位女生做同样的动作。二、表演心理剧《初中身情感误会》同学们请看下面的表演，你如果对其中的角色感兴趣，等会儿也可以上来表演。“初中生情感误会”情景一：事件：饶贵滨、吕婧雯、许可、蒋彤彤去书店买书。主要人员：饶贵滨、吕婧雯、许可、蒋彤彤

3、、王伟平（客串人物）主要地点：诚达购物广场。旁白：在诚达购物广场的电梯上。吕：你想买些什么书？饶：不知道，去看看再说吧！吕：好啊，我要去找资料，写论文用！饶：哦！（动作）吕无意转头，突然发现有一台ＤＶ机对准自己与饶，十分生气。认真一看，居然是自己的好友，吕很生气！也因为怕误会，吕与饶立即像触电般地分开。旁白：(到了书店，吕和饶在找书)动作：吕和饶不由自主的靠得较近，忽然想起不能靠太近，又迅速分开，不一会儿当饶抬起头时，发现了DV，立即调头走开。这样反反复复好几次，一次离得比一次远，最终分开了。吕：我们离远点吧！饶：哦

4、！（愣了一下，慢慢地说）旁白：新的一天，在教室里。蒋：哎，婧雯你与饶怎样啊！王：《结婚进行曲》班长啊，你与饶……肯定是迅猛进展哦！《结婚进行曲》许：班长，我要将照片洗出来，放大１０倍哦！录象带看不看哪？嘻……哈……旁白：吕婧雯因此很烦恼，放学后，吕婧雯和蒋彤彤在回家的路上。吕：“我不想和饶贵滨来往了。”蒋：“又不会怎样？”吕：“可我怕同学们说哦”，蒋：“很正常的同学关系嘛，真是的。”旁白：从此，吕婧雯就故意少和饶贵滨来往。分享情景二：主要人物：黄祖翔、蒋彤彤、吕婧雯、朱辉娴。主要地点：班级。旁白：一天，大家在教室聊天

5、。吕：大家静一静，我给黄祖翔写了一首诗呵。听我念给大家听。黄祖翔啊黄祖翔，圆圆脑袋四只眼。又能说来又会道，还会唱歌和跳舞，真是多才也多艺。黄：你不觉得你这样很过分吗？你说人家“四只眼”这是在侮辱人家，你知不知道？（生气语速快）吕：我并不觉得“四只眼”就是骂人，这是你的看法，自己觉得别人在骂自己，这不是很可笑吗？我到觉得“四只眼是一个雅称……（打断）朱：你是这么认为的吗吕：是。我是……（打断）朱：就算你真是这么认为，但大多数人并不这么认为，而四只眼在众人眼里就是骂人的意思。旁白：（班上争吵声此起彼伏）旁白：放学后，吕婧

6、雯拉来了几位好友吕：“我不想和黄祖翔是姐弟关系了。以后和所有的人也不会了。”旁白：所有的人都无语。旁白：（第二天。）吕：老弟，哦，不是，黄祖翔，老师找！吕：老……不是，黄祖翔扫地。旁白：（放学后吕婧雯和蒋彤彤在回家的路上）蒋：算了吧，你和我哥都别逞强了。你知道他在写什么吗？写的就是你不要他这个弟弟的事。吕：其实，说实话，我也想恢复到以前的样子，而且我叫他老弟也习惯了。可人爱面子嘛！蒋：受不了你！蒋、吕苦笑旁白：（隔天，吕婧雯收到了两封信。黄祖翔写的信是）。吕：我俩都是超爱面子的人，都不愿意先开口，虽然心里都明白。我向

7、我上次行为道歉。如果你同意再成为我姐，请告诉我。旁白：（蒋彤彤写的信是）吕：“姐，我把那天我们谈的告诉了祖翔，真心希望你们能和好”。旁白：（从次以后，吕婧雯、黄祖翔、蒋彤彤他们三个人更要好了，成为更知心的朋友。）一、分享本着不评论不分析的原则。四、结束刚才我们已经分享了同学们的一些想法和做法，现在请大家再次用你的拇指和同小组的所有同学以及在坐的领导和老师打招呼、告别。