《植物的新陈代谢》doc版

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1、初三科学S0916第十六讲植物的新陈代谢姓名：学校：年级：【课标要求】1.图指认绿色开花植物的根、茎、叶的结构，说出其功能。学会观察根、茎、叶的结构2.知道无机盐和水对植物生命活动的作用3.说出植物体对无机盐的吸收、运输过程4.说出植物体对水分的吸收、利用和散失过程5.说明绿色植物光合作用的原料、产物及简要过程，认识光合作用的重要意义6.知道植物的呼吸作用7.知道藻类、苔藓、蕨类的主要特点8.知道细菌、真菌的主要特点9.列举一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物以及这些动物的主要特点10.概述新陈代谢中物质与能量的变化【知识要点】一、生物的新陈代谢概念：1．

2、新陈代谢是指生物体与外界环境的物质和能量的交换以及生物体内物质和能量的转变，新陈代谢是生物的基本特征之一，是一切生物生存的基础，其过程包括同化作用和异化作用两方面：生物体从外界摄取营养并转化成自身的物质、贮存能量的过程，叫同化作用；生物体不断分解自身的组成物质同时释放能量的过程叫异化作用．酶是生物细胞产生的具有催化能力的蛋白质．酶的催化作用具有专一性和高效性．多样性.酶的催化作用受温度和pH等外界条件影响．2．植物的新陈代谢:包括水和无机盐的代谢3．植物与矿质元素的关系（1）矿质元素的概念矿质元素一般指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素，如

3、N、P、K等。矿质元素通常以离子的形式存在于各种无机盐中。（2）矿质元素的植物体内的作用①用于合成一些复杂的化合物，如氮元素是合成蛋白质和核酸等许多重要物质的主要原料。②参与酶的活动，担负着调节生命活动的功能。（3）矿质元素在农业生产中的作用不同农作物对各种矿质元素的需要量是不同的：幼苗时期对无机盐的需要量小，生长旺盛时期对无机盐的需要量大，到果实和种子成熟时需要量又变小了。因此要根据作物的不同种类、不同生长发育时期，进行合理施肥。（4）植物生长中所需的重要化肥作用应多施该肥的植物种类7成功无限，成就学生梦想！学习热线：84616008初三科学S0916

4、重要化肥元素表示缺失后对植物的影响氮肥N为蛋白质、叶绿素、酶等物质的重要组成部分。充足的氮能使叶色浓绿，提高光合作用效率，生长健壮，枝叶繁茂植株矮小，叶色发黄，生育延迟，植株瘦弱，抽穗晚收获菜叶类的农作物，如白菜、菠菜等磷肥P能提高植物的抗旱、抗寒、抗病、抗倒伏和耐酸碱的能力，能促进植物的生长发育，促进花芽分化和缩短花芽分化的时间，因而能促使作物提早开花、成熟植株暗绿并带点红色收获果实类的农作物（如番茄、花生等）钾肥K能提高植物对于旱、低温、盐害等不良环境的忍受能力和对病虫、倒伏的抵抗能力植株矮小，叶片上出现许多褐斑收获茎、根类的农作物（如番薯、马铃薯等

5、）4．植物体对水分的吸收、利用和散失过程（1）植物吸收水分和矿质元素的主要部位是根尖的根毛区。这可能通过去除根尖后与正常植株的对照实验来证明。（2）植物能否从环境中吸收水分取决于环境溶液（如土壤溶液）的溶质质量分数与根毛细胞细胞液的溶质质量分数的大小关系。由此可知，在农业生产中一次施肥不能过多。（3）植物体对水分的利用和散失过程①植物体对水分的利用根吸收的水分，能过根、茎、叶中的导管，运输到植物的地上部分。进入植物体内的水分，一般只有1%左右保留在植物体内，参与植物的光合作用和其他各种生命活动。5.蒸腾作用的概念水分以气体状态从植物表面（主要是叶片表面上

6、的气孔）散失到体外的现象，叫做蒸腾作用。进入植物体内的水分，99%左右的水分都通过蒸腾作用散失掉了，只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内。6.蒸腾作用的意义一是为植物吸收和运输水分提供动力；二是能促进矿质元素的运输；三是降低植物的体温，特别是叶表面的温度。7．绿色植物的光合作用及其重要意义光叶绿体（1）概念：光合作用的反应过程可表示为：二氧化碳（CO2）+水（H2O）淀粉+氧气（O2）①场所：叶绿体（厂房）条件：太阳光（动力）原料：二氧化碳和水产物：有机物（淀粉）、氧气物质转变：无机物转变为有机物能量转变：太阳能转变为化学能7成功无限，成就学

7、生梦想！学习热线：84616008初三科学S0916影响光合作用的因素主要有：光照强度、CO2浓度、水、温度等。（2）光合作用的意义：①光合作用是一切生物的物质来源。光合作用是一切生物所需能量的来源。光合作用是生物和人获得氧气的一个来源。8．植物的呼吸作用（1）呼吸作用的概念：呼吸作用（主要指有氧呼吸）是指在氧气的参与下，通过植物细胞内有关酶的催化作用，把糖类等有机物氧化分解，生成二氧化碳和水，同时放出大量能量的过程。（2）植物的呼吸作用的过程：从表面上看，呼吸作用的过程与光合作用似乎恰好相反，但是不能把呼吸作用看成是光合作用的逆反应。因为呼吸作用是生命

8、活动中的另一个复杂过程，其发生的场所以及所需要的酶都与光合作用不同。而且，光合作