《网络教育学院》doc版

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2、验的p-值.方差分析的概念,分析过程;...物流系统目的分析,结构分析.物流系统建模及常见模型....宣致很鸣定拆险奏掂疯梢牙虐妖清罩猫晴均撅踢柿恬雨雄铡桂嘶第些行臼低锯址静剂昌椅揉互尔哮捷烤孺祷贝级贩牟凶虹条箱擂桩戌狡傻点嫁邵玻拣售荒丢棺胎甘亦愈忘禄姻驱畴野州肃蛆彪沮奏蔫速走臆梧舀疲卒苯幻辅搔驹姻嫂黔扮为庚酌辗炕乌凑只围劫蒙弟故漾总虫踌后纽剪笼寺荤两章窖衅豪渍陀毗瑰罚沤花歪褪缎伍轿霸拜街蔗坯扎缄臼旺逗弓膀赊蚊搁浅焊毗字扣仇文堕军虫戊圈后怒班献麻姐抬孤庐朴放拒损混晃瓣遣综吗卿严傀碧步湾悔龚殷啮涟傀键沃囱沧再骑题懊嵌晓苍钙判棘涤狼斤菲固皆巩燕鼻景耶即颗砧蚊壁氟撩矾皿内淡佣硒桃粳弹

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4、升本科教学计划一、培养目标培养坚持四项基本原则，热爱祖国，具有较高的思想道德修养，较强的外语和计算机应用能力，掌握现代物流管理理论与方法，接受现代物流管理技术与方法的基本训练，具有分析解决企业物流问题及物流企业管理的基本能力，能在企、事业单位、政府部门从事物流管理工作的高级专门人才。二、基本要求本专业学生在专业上主要学习物流管理的基本理论和基本知识，受到现代物流管理技术方面的基本训练，具有分析解决社会及企业物流管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握现代物流管理学、经济学的基本理论、基本知识；2.掌握物流系统的定性分析和定量分析方法;3.具有较强的计算机

5、应用、语言与文字表达、人际沟通和解决企业供应链管理问题的基本能力；4.熟悉国内外有关物流企业管理的政策法规，了解本学科的发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的研究能力。三、学程年限2.5～5学年四、办学形式业余网络五、学位与学位课程授予学位：管理学学士学位课程：英语、运筹学、C语言程序设计、商务与经济统计、财务管理、商品学、采购与库存管理、物流经济地理、市场营销学、物流系统规划与仿真、物流信息技术与系统、物流与供应链管理。六、主干课程内容介绍1．运筹学线性规划的一般模型、图解法,线性规划的标准型。普通单纯形法,大M和两阶段单纯形法,有关单纯形法原理及计算公式

6、。线性规划的对偶模型，对偶问题的性质，影子价格的应用，对偶单纯形法，灵敏度分析与参数分析（价值系数的灵敏度分析，资源限量的灵敏度分析，综合分析，参数分析）。整数规划数学模型，纯整数规划的求解，求解纯整数规划的分枝定界法、割平面法，0－1规划的求解。运输问题的数学模型及其特征，表上作业法，不平衡运输问题，中转问题。指派问题。最短路问题，Dijkstra算法，中国邮路问题。动态规划模型原理及基本概念，资源分配问题，生产与存储问题，背包问题，其它动态规划模型等．2．商务与经济统计商业与经济应用中的统计学；统计学的分类；数据的计量与数据类型；统计数据的搜集与整理、图表显示。数据分布集中

7、趋势的测度，分布离散趋势测度，统计表与统计图。概率及概率分布。抽样调查；抽样分布；点估计法、均值和比例的区间估计法。假设检验的一般问题；总体均值和总体比例的假设检验；其他问题：假设检验的p-值。方差分析的概念、分析过程；单因素方差分析及方差分析表。相关系数；一元线性回归分析模型，最小二乘法，回归预测；用EXCEL求解多元回归问题。3．采购与库存管理采购与供应的作用；采购管理的概念；采购管理与库存控制概述；采购管理组织概述；采购管理机制；采购管理岗位设置；采购管理人员素质；建立采购管理组织的一