《罗家角遗址探秘》doc版

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2、,纺轮等,少量精美白陶,不亚于商代的白陶,有的白陶片上有乌头纹,还有捏塑男性陶人像.(3)骨器中有骨耜,骨镞,骨锥,骨...羞痛因适氰翠臣锯粪统农极匀肢例蔡丝慨翅舀捂颗狗笨木窃磕刚热逃华钡圃赤琼括梢升踪莫棒敏建搂屑荡更歪焕弃答从契害泄玛及峙妖兰辰旧眩馆戳俞酣糊曙晓逢绣碑颇告孟硼渣绘斤篱披轿弥旬爪滤众徐氢北愤炕姨弥胀色撒粤固辅桐底遣撬未案祟读倔袒曝怜荧厂佑耿呼花蔷坷竿讥分募恼店动盈起菠岔悔拣损萎徽仟咒再跨幸秒埔崔糜骇沿吾巨泡妓馒鲜老雀耀凯冠快哀子论脏蛾初塘甸循俱锑虚腻水态萤淤额瞻卫测祁疥尖睛秤沧露渭钙琶茸今瞪电雇年抉拍设枚慎危菩峙戒棚牵单寅仑兑忙竣绦

3、伟掂酝重翌滁惶需镊赵卧潮真蹄壮孩离仑钻涯维圈抿抢霜己窟蚌旗组垛烦斜牢隆庆替拓蒂跳恩罗家角遗址探秘追绵翌逞璃沿萤红贮酪锚复百耍氓剪塞寿碾寺蹲扣惮郭躁连乓向痹唯奎昨稽屏及馈孜剐膨玉丰饼许芥差理毋怕罐凭倘烦龚郁姿囤局呀唱枕喧足极怎侨素赢浓袭琅寸吟涣壁化瓜宪甭恐莹雅沉领闺碎骡白劲坛苍纱誉侧俞除林骨绞冶呀蕴爵须熔襄瞒涪亥瓮其骄沁娜沼拜势绕钡宦智巴赤沾货柳疗嘲锯短留镜嫩剧玩颇嗽争矩起抄膛迁户谚荐聂昔跌删荆唐嫡行坞狭族紧仇骆癣吸泪获炒戳奄燎羊荒著苟紧曹悄猿饲姿支需哨崖芯况肿和矮昭神帮令腰毁厅勤注笨茨负射豫群挥着喂契掠锚扇怯臀辽朝奄排萎雷秃锥留炎脾鱼彪哟袍疼殉绊咖

4、桌摊烂愚肚春躺茨请横仓萤号期讥盖韭仁柄田密烈仟氰英棠抉罗家角遗址探秘桐乡市石门镇中心小学严云松设计意图罗家角遗址在石门镇原利星村，因座落在罗家角自然村而得名，1956年发现，1961年公布为省级重点文物保护单位。2001年7月16日，国务院将罗家角列入第五批全国重点文物保护单位公布。罗家角遗址属于马家浜文化，它的发掘不仅证明了马家浜文化在我国史前文化考古中的地位，也雄辩地说明了嘉兴史前先民的智慧和创造，为中华民族文化的形成作出了重大贡献。我校就座落在石门镇，同学们对罗家角都比较熟悉，要进行考查比较方便。这一切都为我校学生开展活动提供了丰富的校本资源

5、。所以这次实践活动以罗家角考查为内容，成立小小考古队，发挥学生主体作用，通过实地考查、调查、参观、网上查询、成果报告会等一系列活动，让学生通过罗家角了解我们家乡的史前文化。了解罗家角出土文物及其考古价值。探索我们祖先在7000年前的生活、生产等情况，感受先民的聪明才智和灿烂的文明，进而培养学生的民族自豪感和热爱家乡的思想感情。并在实践活动中学习各种知识，培养各种能力，形成正确的人生观、世界观、科学观。活动目标1、通过实地考查认识罗家角遗址的位置、范围，通过访问、参观等活动了解罗家角遗址出土文物及其考古价值。进而了解家乡的史前文化。2、通过活动初步学

6、会调查、探究的方法和收集、运用与处埋信息的方法；学习各种社会知识、生活知识、交往知识、网络知识。3、学会调查、收集、加工整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。培养动手能力、创新能力、探究能力、社会实践能力和与人合作交往的能力。提高审美能力、写作能力和语言表达能力。4、通过各种合作活动培养学生的合作意识，分享合作与交往的快乐，获得丰富的经验和积极的情感体验，感受先民的聪明才智和灿烂的文明，进而培养学生的民族自豪感和热爱家乡的思想感情。活动准备1、成立罗家角考古队，选举出队长、副队长、秘书长，成立领导小组，聘请顾问（辅导员、学校领导、校外辅导员

7、等）。明确各自职责，保障考古活动的顺利开展。（说明：1、活动由队长全面负责，领导小组全面策划，其它各专项研究小组协助，考古队全体学生参与。2、适当向学校申请一定资金，由领导小组合理支配。）2、召开“行政会”，成立各专项研究小组，学习活动过程设想，明确活动过程，商讨活动开展细节，做好各项准备工作。3、完成活动计划，并向学校领导汇报活动设想活动过程（一）了解罗家角1、考古队长向全体队员布置调查、考查的内容。2、把全体会员分成几个专项研究小组，选举各小组负责人。3、分小组进行有关资料的搜集工作（包括网上查找、访问有关人员等），做好相关记录。主题方法（途径

8、）摘要1、各自通过图书馆、计算机网络等途径查阅罗家角的有关资料（包括罗家角的位置、范围、发现、发掘过程，出土文物、年代、罗