《专利故事》word版

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1、小发明·大专利林健腾和老师共同参与制作的科技创新作品获得了国家实用新型发明专利。　　发展小学六年级学生和老师发明的作品近日获国家专利　　本报讯（记者华莹摄影报道）记者昨日获悉，由发展小学六年级学生林健腾和老师共同参与制作的科技创新作品“一种红外线控制课堂灯的控制线路”，于日前被授予国家实用新型发明专利。据了解，这是发展小学的学生发明继2009年获国家专利后，再次获得国家专利。　　构想来由：做值日生忘记开关灯　　昨日下午，记者在发展小学科技活动室里见到了这项专利发明者之一的六年级学生林健腾。读四年级时，“因为在班里做值日生时，经常忘记开灯、关灯，所以我就想发明一种装置，能够让电灯自动开关

2、。”林健腾告诉记者，他的父亲是一名电工，所以他从小就对电器设备非常感兴趣。他在参加学校科技小组活动时，便向指导老师提出构想：设计一个自动装置，让课室的灯光随着自然光的变化而自动开关。　　受老师的启发，他开始从互联网寻找相关的参考资料，得知目前还没有相关发明时，他便兴冲冲地开始动手了。在老师的指导下，他学会并利用测光传感器等技术，完成了电路的设计。经过一年多时间的试验、改进，林健腾和老师一起完善了照明电路自动控制装置。“当光线值大于200小于250时，电灯就会自动开启，当光线值大于250时，就会自动关灯。”林健腾告诉记者，他还利用人体传感器为电灯增设了报警功能，“只要是深夜的时候有人靠近

3、装置，电灯就会一闪一闪发出报警信号。”　　成绩：小发明申请到国家专利　　2011年5月，林健腾带着自己的发明创作“一种红外线控制课堂灯的控制线路”参加了第26届广东省青少年科技创新大赛，获得二等奖。在学校的鼓励和帮助下，这项小发明还于近日成功地申请到国家专利。　　“学校一直注重激发学生参与科技创新的积极性，并为学生打造一个宽松的学习环境，培养他们的创新精神。”发展小学校长赵带显介绍，学校一直坚持上好每节小学科学课、信息技术课和综合实践课，并开展“科技创新大赛”等形式多样的科技创新教育活动。据介绍，“一种红外线控制课堂灯的控制线路”日前被授予国家实用新型发明专利，这是该校师生继2009年

4、后第二次获国家发明专利。专利其实离我们并不遥远专利也许对大多数人来说，还是一个陌生的概念，其实专利就在我们身边，只要我们细细注意，衣食住行样样都包含着专利；专利也许对我们来说，很遥远，其实专利离我们很近，一个想法也许就会造就一项专利。随着知识产权战略的颁布实施，知识产权尤其专利已迎来了爆炸的新时代。发生在我身边的一个专利申请故事，明明白白的告诉我，只要你有一个新颖的想法，成熟的考虑，再加上专业人士的指导，也许就会诞生一项新的专利。　　从小看大一点也不为过　　我国有一句俗语“从小看大”，说的就是小时候的表现注定成年人是什么样的。虽说这句话有些主观主义，但也有它一定的合理性。我有一个小表弟

5、谷浩玮，从小就有一个爱鼓捣小东西的“毛病”，而且倔强到一根筋，非要弄明白为什么会这样、为什么会那样，家长认为不好好学习，老师认为不可管教。这一爱动脑子、爱钻研、爱鼓捣东西的习惯一直未改变，中专毕业后，单位的领导说不务正业，但就是这种“毛病”促使小表弟有了搞专利的想法。　　 机遇偏爱有准备的人　　法国生物学家巴斯德曾说过“机遇偏爱有准备的头脑”。正所谓，机遇人人有，但抓住机遇的人往往寥寥无几。小表弟曾在安阳一家医疗器械公司做销售，引起小表弟改造现有蹲便池的想法源于卫生间的一个小小马桶。公司给配了一套80平米房子，卫生间里面中间放置了一个马桶，空间相对小了许多，洗澡的地方空间就更小了些，实

6、在不方便。有一次洗澡时，脚下一滑，碰倒了旁边的马桶，马桶当场报销了。小表弟试想换一个蹲便池，那样卫生间空间相对而言会大一些。但碍于现有的蹲便池是一裸露产品，没有任何密封装置，极容易掉入杂物，堵塞便池，十分不方便，而且不美观。小表弟灵机一动，冒出一个想法，能否想方设法改造一下现有的蹲便池，添加一个密封装置或者盖子之类的。这样的话，既可以节省现有空间，又可以减少生产成本，还可以解决杂物掉入的难题，可谓一举三得。经过反复多次试验，小表弟发现梯形盖较为省力，随后又去了一家机械厂做了多次试验操作，证明种方法确实不错，而且可行性也比较大，再者材料上选用高分子材料做盖子，足可以承受一个成年人的重量。

7、就这样，一个好的想法，一个专利的胚子就出现了。　　　申请专利还需借力　　小表弟有了这个想法，这只是一个前提，难就难在不知如何申请，毕竟自己对专利知识知之甚微。恰巧我在知识产权局工作，一次偶然的聊天谈到了自己的困惑，我也对这个好的想法表现出了极大兴趣，及时伸出援助之手，推荐了郑州的睿信知识产权事务代理有限公司。热情的陈浩所长从图纸修改到样品模型修改一一提出自己的意见，并在专利案子的撰写上给予了详细的指导，最终顺利进行了申报。也许苍天不负有心人，小