我国985工程大学发展定位研究

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1、中图分类号：鳗垒ZUBC：378学校代码：!Q垄!旦密级：公珏黑龙江科技学院硕士学位论文我国“985工程"大学发展定位研究THEORIENTATIONSTUDYOF“985PROJECT"UNIVERSITYIES作者赴蓝申请学位筻理堂亟±学科专业麴直经渣皇管理答辩委员会主席三凰毯导师赵麽生培养单位经渣筐理堂医研究方向熬直教堂簧堡评阅人堂凰武二。一二年六月学位论文使用授权声明本人完全了解黑龙江科技学院有关保留、使用学位论文的规定，同意本人所撰写的学位论文的使用授权按照学校的管理规定处理：作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在学校拥有学位论文

2、的部分使用权，即：①学校档案室和图书馆有权保留学位论文的纸质版和电子版，可以使用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文；②为教学和科研目的，学校档案室和图书馆可以将公开的学位论文作为资料在档案室、图书馆等场所或在校园网上供校内师生阅读、浏览。另外，根据有关法规，同意中国国家图书馆保存研究生学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致，论文的公布(包括刊登)授权黑龙江科技学院研究生学院办理。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)。作者签名：钟基知口年6BlfFl导师豳口年／月t同论文审阅认定书研究生叠：董在规定的修业年限内，按照研究生培养方案的要

3、求，完成了研究生课程和其他培养环节的学习，成绩合格；在我的指导下独立完成本学位论文，经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师。汐口年占月咎日致谢三年的硕士研究生学习生涯即将结束，这段充实而又有收获的时光将永远铭记在我心中。论文从选题到完成，离不开老师们的辛勤指导，同学们的热情帮助以及家人的支持。在此，谨向他们表示最衷心的感谢。首先我要感谢我的导师赵庆年研究员对我的论文的精心指导。导师渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的精神和平易近人的学者风范将对我一生产生深远的影响，为

4、我的人生树立了榜样，鞭策我在以后的人生道路上不断进取。真诚地感谢发展规划处的许寒梅老师和远在广州的师兄祁晓在学习上所给予的指导和帮助。真诚地感谢经济管理学院的教授们在论文开题、中期检查、预答辩等过程中所给予的指导和提出的宝贵意见；感谢经济管理学院全体老师的传道授予解惑，他们营造出的宽松民主的学术氛围、仁爱和谐的学习环境不断激发我的创新意识和进取精神，他们诲人不倦的师者风范和平易近人的态度都给我留下了难以磨灭的印象。特别要感谢我的父母，多年以来，他们含辛茹苦，抚育我长大成人，在生活中给予我无微不至的关心，在学习上给予我极大的鼓励，他们的无私付出和奉献，让我体

5、会温暖、懂得责任，这份爱会一直鼓舞我在今后的学习和工作中不断努力进取，以报答他们的养育之恩。感谢教育经济与管理专业09级全体同窗以及我的室友栗海晶、张妍和李宁等人，是他们让我三年的研究生学习生活更加丰富多彩，充满了友情与欢乐，在此，向他们表达我的感激之情。感谢师长，感谢同学，感谢亲人，感谢朋友，感谢所有关心和帮助过我的人。摘要“985工程”大学是实现我国建设世界一流大学目标的主力军，是其他院校学习和效仿的对象。它们的自身定位、发展战略直接决定我国高等学校整体发展的未来，对合理构建高等教育宏观格局起着至关重要的作用。本研究以人才培养为定位依据，将高校定位作为

6、研究主线，搜集、整理、分析了大量材料，综合运用高等教育定位的相关理论，对我国“985工程”大学进行了有针对性的实证研究。研究方法主要是文本内容分析法、问卷法和访谈法。研究发现“985工程”大学在发展定位方面存在以下问题：发展战略内涵趋同；学科定位过度追求完备；类型定位分类依据偏差：人才培养目标含混；服务面向失重以及高校定位了解度、认可度较低等。同时，本文还从办学理念、人才培养、学科定位和国际视野四个方面借鉴了美国、英国、日本三个国家的四所世界一流大学的发展定位经验，为我国“985工程”大学定位提供借鉴。我国“985工程”大学存在的问题以及与世界一流大学的差

7、距，迫切需要国家和高校采取有效的应对措施。从国家宏观层面看：要加强政府对高校定位的宏观指导，加快高等教育法制化进程和大学章程的建设，建构以质量为导向的评估指标体系和办学质量认证制度，加速形成正确的高等教育舆论导向；从高校自身层面看：要提高对自身定位的认识，充分发挥定位的作用，重构以人爿。培养为依据的高校类型分类标准，提升定位决策主体的核心素质，实现定位决策的多元化，加强定位实现的执行力。这样才能顺利实现高校科学定位、职能分化，从而建成世界一流大学。该论文有图18幅，表6个，参考文献72篇。关键字：“985T_程”大学；高校定位；世界一流大学Abstract

8、‘‘985Project”universitiesarethema