小班早期阅读——鼠小弟,鼠小弟

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时间:2019-02-22

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1、小班早期阅读——鼠小弟,鼠小弟设计意图:鼠小弟系列绘本比较有意思,而《鼠小弟,鼠小弟》是其中的一本。选择此绘本来开展活动主要是考虑到以下方面:一、此绘本以“秤”贯穿始终,一方面,“秤”是幼儿感兴趣的物品,在园保健老师组织体检时,幼儿对称体重表现出比较浓的兴趣,另外一方面,幼儿对秤已经积累了一定的经验,这对我这个活动的开展是有帮助的,反之,通过这次活动还能提升幼儿对于“秤”的经验。二、从现实需要上来说,通过此活动能让幼儿学习一些短句,发展语言能力。于是我考虑将此绘本设计成语言活动,并最终以早期阅读得到形式开展。但是,绘本的

2、结局对幼儿来说比较难,于是,根据幼儿的年龄特点和实际水平,我将故事的结局进行了删减,而将其作为延伸活动,让幼儿在课后阅读的过程中细细体会。活动目标:1、感知故事,学习短句“哈哈,才那么一点儿重”和“瞧,我比你重多啦”。2、通过观察指针变化、动物表情变化,理解故事内容。3、乐意用语言、表情参与,体验阅读活动的快乐。活动准备:1、材料准备:flash、绘本、录音机、录音磁带;2、经验准备:对秤有了初步的了解。活动过程:一、谈话,巩固已有经验。第5页共5页T:前几天苏鑫林和刘悦霖站到秤上称体重,结果谁重?二、观看flash,初

3、步理解故事的内容,学习短句。1、出示图片,认识角色。T:今天森林里要选大王,看看哪些小动物来了?大家说谁最重就让他当大王,于是,大家就找来了秤。2、⑴观察片段一前半段。T:鼠小弟等不及了,第一个站到秤上,指针有什么变化?⑵观察片段一后半段。T:谁来了?猴子脸上什么表情?它在笑谁呀?猴子笑话鼠小弟说:“哈哈,才那么一点儿重。”学一学,把脸上的表情做出来。我们来看看猴子是不是真的比鼠小弟重。T:猴子站上去跟鼠小弟站上去,哪个指针转得多?那谁重啊?猴子指着秤说:“瞧,我比你重多啦!”学一学。鼠小弟不高兴的走掉了。3、观察片段二

4、。T:猴子正高兴着,谁来了?猪脸上什么表情?猪会一边笑一边说什么?学一学。猪真的比猴子重吗?我们一起来看一看。T:猪站到秤上,指针怎么样啊?猪会指着秤说什么?猴子还高兴吗?猴子不高兴的走掉了。T:你们觉得猪能做大王吗?4、观察片段三。T:谁来了?狮子觉得猪太轻了,就笑话猪说……T:狮子站到秤上,指针怎么样?狮子指着秤得意地说……猪不高兴的走掉了。第5页共5页T:你们觉得狮子能做大王吗?5、观察片段四。T:有个动物等不及了,是谁呀?大象觉得狮子太轻了,笑话狮子说……T:大象站到秤上,指针……大象会指着秤得意地说……狮子不高

5、兴的走掉了。T:现在裁判们,你们一起来宣布,森林大王就是……三、教师完整讲述,采用留白的方式鼓励幼儿参与到讲述中。T:这个故事好玩吗?我们一起来讲一讲。四、幼儿边观看flash,边欣赏录音故事。五、活动结束。T:这个故事就藏在这本书里,这本书就叫做《鼠小弟,鼠小弟》,我们一起回教室看一看。附故事:鼠小弟,鼠小弟森林里要选大王,鼠小弟、猴子、猪、狮子和大象都来了。大家说,谁最重就让它做大王。大家就找来了一杆秤。鼠小弟等不及了,第一个站到秤上,指针动了一点点,猴子觉得鼠小弟太轻了,笑话鼠小弟说:“哈哈,才那么一点重。”猴子站

6、到秤上,指针又往前多转了一点,猴子这下得意的说:“瞧,我比你重多啦。”鼠小弟不高兴的走掉了。猴子正高兴着,猪看到了,它觉得猴子太轻了,就笑话猴子说:“哈哈,才那么一点重。”猪站到秤上,指针又往前多转了一点,猪得意的指着秤说:“瞧,我比你重多啦。”猴子不高兴的走掉了。第5页共5页这个时候狮子看到了,它觉得猪实在太轻了,就笑话猪说:“哈哈,才那么一点重。”狮子站到秤上,指针又往前多转了一点,狮子指着秤得意的说:“瞧,我比你重多啦。”猪不高兴的走掉了。大象不服气了,它觉得狮子太轻了,就笑话狮子说:“哈哈,才那么一点重。”大象“

7、嘿哟嘿哟”站到秤上,指针又往前多转了一点,大象得意的说:“瞧,我比你重多啦。”狮子这下不高兴的走掉了。最后,大象成了森林里的大王。《鼠小弟,鼠小弟》反思我按照布鲁姆的教育目标分类,从认知、情感、操作技能方面帮助幼儿发展,活动的重点在于学习短句“哈哈,才那么一点儿重”和“瞧,我比你重多啦”,发展语言能力,难点在于“观察指针变化及动物表情变化,理解故事内容”。活动中,我创设了森林中选大王的情境,幼儿的兴趣被很好的激发了出来,接着采用段落式边看flash边理解的方式,理解故事内容,学习短句,在这一过程中,我鼓励幼儿用动作、表情

8、参与,体验动物们称体重时的心情,并且我采用了逐步提高层次的方式学习短句,由教师示范说,到教师提问,www.jy135.com让幼儿回忆说,到教师带领幼儿说,再到幼儿自己说,教师及时退位,帮助幼儿学习一些语言技能。在故事的线索理清了之后,我鼓励幼儿参与到故事的完整讲述中去,最后幼儿边观看flash,边欣赏故事录音,边讲

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