班级健康特色——多彩的球

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1、班级健康特色——多彩的球皮球、波波球、纸球等各种各样的球是孩子们喜闻乐见的运动器械，而且多彩的球也非常适合小班幼儿的年龄特点，根据本班幼儿特点，我们在征集家长意见和考虑到特色的推广度和可行性上，采纳部分幼儿家长的建议，将“多彩的球”确定为班级健康特色。旨在通过集体安排练习、课间自由练习以及孩子们喜欢的游戏等活动中培养幼儿对球类活动的兴趣以及各种运动技能。活动名称材料准备时间安排适合场地活动目标及玩法1、拍皮球人手一个皮球课间、集中安排时间练习走廊、塑胶场地等目标：培养幼儿正确的拍球技能，通过练习让每位幼儿学会这一技能。玩法：幼儿人手一个皮球，自由练习。2、投

2、篮皮球、波波球、纸球等；篮架、塑料大筐第3页共3页课间练习、集体游戏走廊、庭院等目标：培养幼儿的弹跳能力，手眼协调能力。玩法：1、跳起身子，将球投入篮球架内。2、在一定距离，将球投准到指定的塑料大筐里。3、滚地雷皮球、波波球等课间自发游戏、集体游戏活动室、室外目标：培养幼儿快速的躲闪能力，体验合作游戏的快乐。玩法：课间幼儿5~6人一组围成圆圈游戏，一人当“野鸭”，其他幼儿拿到球后滚向“野鸭”，以打到后一次游戏结束。集体游戏时方法同上。4、传球（头顶、侧身向后传球）波波球、纸球等集体游戏室外目标：培养幼儿动作灵活性及反应的灵敏度。第3页共3页玩法：幼儿排成四队

3、每组第一个幼儿将球从头顶上、侧身传球给第二个幼儿，第二个幼儿再将球传给第三个幼儿，依次类推，直至最后一名幼儿。哪个组第一个完成就为胜利。5、运西瓜波波球、纸球等；塑料大筐集体游戏室外目标：培养幼儿跑的技能。玩法：幼儿分成五组，A处放一个筐（起点），里面装满球，B处放一个空筐（终点），让孩子从A处取一个球拿出，抱在手里跑到B处投入筐中，然后返回，第二个幼儿出发，依次进行游戏，直到最后一个幼儿完成任务。6、乌龟顶球波波球、纸球等；垫子；球门集体游戏室外目标：培养幼儿的爬行能力。玩法：幼儿分成两队，人手一球，按照次序一一手脚着地曲膝边向前爬，边用头向前顶球，直至把

4、球顶入球门。（根据幼儿的掌握情况，适时调整球门距离。）第3页共3页