级成都石室中学高高三物理上期期中考试试题.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2007级成都石室中学高高三物理上期期中考试试题第I卷一、选择题（每小题只有一正确选项。每小题3分，共计24分）1．作匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，它意味着（B）A．物体在任一秒末的速度是该秒初的两倍B．物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大2m/sC．物体在第一秒末的速度为2m/sD．物体任一秒初速度比前一秒的末速度大2m/s2．对于一对作用力和反作用力在作用过程中的总功W和总冲量I，下列说法正确的是：（B）A．W一定等于零，I可能不等于零B．W可能不等于零，I一定

2、等于零C．W和I一定都等于零D．W和I可能都不等于零0100F/NL/cm481216ab3．一个质量可以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度L的关系如图直线a、b所示，这根弹簧的劲度系数为：（C）A、1250N/mB、625N/mC、2500N/mD、833N/m4．一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体的运动的说法中正确的是（B）A、一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2B、一定做匀变速运动，加速度大小可能等于重力加速度的大小C、可能做匀减速直线

3、运动，加速度大小是2m/s2D、可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s25．12学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com如图所示，质量均为ｍ的物体A、B通过一劲度系数为ｋ的轻弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B都处于静止状态。现通过细绳缓慢地将A向上提升距离L1时，B刚要离开地面。若将A加速向上拉起，B刚要离开地面时，A上升的距离为L2。假设弹簧一直在弹性限度范围内，则（B）A．　　　　　B．C．　　　D．ABCD6．如图，质量为M的小车静

4、止在光滑的水平面上，小车上AB部分是半径R的四分之一光滑圆弧，BC部分是粗糙的水平面。今把质量为m的小物体从A点由静止释放，m与BC部分间的动摩擦因数为μ，最终小物体与小车相对静止于B、C之间的D点，则B、D间距离X随各量变化的情况是：（A）A、其他量不变，R越大X越大；B、其他量不变，μ越大X越大；C、其他量不变，m越大X越大；D、其他量不变，M越大X越大。7．如图所示为一种“滚轮――平盘无极变速器”的示意图，它由固定于主动轴上的平盘和可随从动轴移动的圆柱形滚组成，由于摩擦的作用，当平盘转动时，滚轮就会跟随转动。如果认为滚轮不会打滑，那么主动轴转

5、速ｎ1、从动轴转速ｎ2、滚轮半径ｒ以及滚轮中心距离主动轴轴线的距离ｘ之间的关系是（A）A．　　　B．　　　C．　　　D．8.振源A带动细绳振动，某时刻形成的横波如图甲所示，则在波传播到细绳上一点P时开始计时，下列图乙的四个图形中能表示P点振动图象的是（A）AP图甲xtABxtCxtDxt图乙12学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com一、选择题（每小题至少有一个正确选项。每小题4分，共计20分）9．物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是：[

6、BD]A、重力可分解为沿斜面向下的下滑力和对斜面的压力B、重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C、物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力D、重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力10．2005年北京时间7月4日13时52分，美国宇航局“深度撞击”号探测器释放的撞击器击中目标——“坦普尔一号”彗星。假设“坦普尔一号”彗星绕太阳运行的轨道是一个椭圆，其轨道周期为5.74年，则关于“坦普尔一号”彗星的下列说法中正确的是（BCD）A．绕太阳运动的角速度不变B．近日点处线速度大于远日点处线速度C．近日点处加速度大

7、于远日点处加速度D．其椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个与太阳质量有关的常数11．如图所示，沿x轴正方向传播的一列横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200m/s，下列说法中正确的是（ACD）A、从图示时刻开始，经过0.01s质点a通过的路程为0.4mB、从图示时刻开始，质点b比质点a先到平衡位置C、若此波遇到另一列波并产生稳定的干涉条纹，则另一列波的频率为50HzD、若该波在传播中遇到宽约3.999m的障碍物能发生明显的衍射现象12．如图，固定于小车上的支架上用细线悬挂一小球．线长为L．小车以速度V0做匀速直线运动，当小车突然碰到障

8、障碍物而停止运动时．小球上升的高度的可能值是：（ABD）LA.等于B.小于C.大于D等于2L12学而思教育·学习改变命运思