高二语文期中试卷茂名市第十中度第一学期高二语文期中试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com茂名市第十中学2005—2006年度第一学期高二语文期中试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分150分。考试用时150分钟。命题人：胡国勇第一部分选择题（共36分）一、（15分，每小题3分）⒈下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.雄蕊（ruǐ）　兑(tuì)换　伺(cì)候　坚如磐(pán)石B.饥馑(jǐn)　　吮舐(shí)　押解(jiè)假冒伪劣(liè)C.觊(jì)觎　　分蘖(niè)　断垣(yuán)　鳞次栉(jié)比D.卮(zhī)酒　床蓐(rù)　数(shuò)目门衰祚(z

2、uò)薄⒉下列词语中没有错别字的一组是（）A.缜密　烧灼　商贾　甜言密语B.粳米　俯瞰　潇条　神采奕奕C.紊乱　颠沛　绚丽　人才荟萃D.遨游　斑斓　於泥　勿庸置疑⒊下列各句加点的词语使用恰当的一句是（）A.进入二十一世纪，中国经济如虎添翼，其发展速度将令世界震惊。B.李局长认真听取大家的意见和建议，多次修改自己的方案，真是励精图治。C.“神舟”六号飞船准确进入预定轨道，大厅里顿时振聋发聩。D.对一个国家的治理来说，政治和德治从来都是相反相成、相互促进的。德治是从内部约束人，法治是从外部制约人。⒋下列各句中没有语病的一句是（）A.学校和教育工作者，都应研究新时期青少年的思想动向，加强

3、帮教工作，以预防减少青少年违法犯罪。B.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。C.私人矿主在没有任何安全措施的情况下让工人为其卖命，这实属视人命为草芥的恶劣行为。D.很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com⒌按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）1.二次大战以来，虽然局部战争不断，但是没有再爆发世界大战，和平与发展之所以成为当代的主题，这除了战后世界的多元化格局

4、起作用以外，贸易“双赢”的观念是有贡献的。2.因为交易可以给双方都带来利益。3.人类为什么要做生意？4.科学技术的进步，已经使经济活动的“蛋糕”越做越大，有足够的互利分割的余地。5.如果能够从贸易中得到“钱”，未必需要你死我活地去征服，去掠夺。A.④①③②⑤B.③②⑤①④C.③②①⑤④D.①④③②⑤二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。变性植物素静在生物世界中，有雌雄异体的，也有雌雄同体的，即使性别发生变化也并不稀奇。例如：黄鳝的一生中，先是雌的，后来又变成了雄的；红绸鱼只能由雌性变成雄性，而雄性却不能变成雌性。植物有没有变性的呢？有，但为数不多。印度天南星就是一个

5、例子。印度天南星是多年生草本植物，生长在温带和亚热带地区潮湿的林下或小溪旁。它有雄株、雌株和无性别的中性株三种类型。有趣的是，这些不同性别的植株可以互相转变，而动物只能变性一次。科学家长期和观察后发现，印度天南星的变性与植株体型大小密切相关。植株高度值以398毫米为界，超过这个高度的植株，多数为雌株；小于这个高度的植株，多数为雄株。研究还发现，植株的高度在100毫米～700毫米间，都可能发变性，而380毫米却是雌株变为雄株的最佳高度。这是为什么呢？专家认为，植物在开花结实时，需要消耗大量营养物质，只有高大的植株才能满足这种需要，所以大型植株都为雌性。同样原因，小型植株多为雄性。前一

6、年为雌株（大体型）的，由于结实消耗了大量营养，第二年便变成了雄株（小体型）。雄株变雌株的道理相同。中性植株的存在，也是由营养条件决定的，当它不能变为雌株时，就暂时为中性株而存在。美国波士顿大学植物学家发现，北美洲最普通的树木——学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com红枫树，也有异乎寻常的变性情况。根据传统的情况，红枫树有时呈雌性，有时呈雄性，有时却雌雄同株。他们在7年中共考察了麻省的79株红枫树，记录了每年每株树的性别与开花的数量。考察结果表明，大多数红枫树（55株）一直为雄性

7、。有４株雄性红枫树会开出一些雌性的花序。另外18株雌性红枫树中的6株却会开出少量雄性的花序。还有2株红枫树却是雌雄难辨，它们每年在雌性与雄性之间发生扑朔迷离的变化。红枫树这种性转变意味着什么呢？波士顿大学植物学家认为，红枫树性转变的机制，如果同前面说的印度天南星一样，这种雌雄同株植物的个体应该大于性别正常的植物，因为它们需要更多的能量来产生性转变。可是，事情却不是这样，雌雄同株红枫树的个体并非很大，一般情况下反而小于其他植株。他们推测，这种性别上自相矛盾的树木，可能经