行政人员年度考核表

《行政人员年度考核表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、黑龙江省教育科学研究院行政人员年度考核表姓名：________________________职务：________________________所在处室：________________________填表日期：________________________3（一）行政人员年度工作写实政治学习与进步情况业务学习与进修情况岗位工作进展情况工作名称工作内容所做的工作及取得的成果会议以及调研情况会议或调研名称会议或调研内容时间天数地点本人的活动和成果其他工作及其成效情况工作名称工作内容所做的工作及

2、取得的成效3（二）岗位工作年度考核考核内容考核标准※※※请对照标准，根据被考核人的实际，客观地、如实地选择适合的选项，并将选项的数字填入相应的空格内。考核结果自评室评院评结果德12（1）拥护党和国家的路线、方针、政策，在重大政治问题和政治事件中，思想、行动和党中央保持一致。3：完全能做到；2：基本能做到；1：有时发表有损党的威信的言论；（2）遵纪守法，执行院里规定的各项制度，积极参加政治学习和各项活动。3：完全能做到；2：基本能做到；1：无故不参加集体学习和活动以及值班值宿；（3）敬业爱岗，有事业

3、心和责任感，积极承担工作任务，工作主动、尽职尽责。3：完全能做到；2：基本能做到；1：无故不按要求完成所承担的工作任务；（4）自觉维护教科院的声誉，能给相关部门和同志提供主动热情的服务，团结同事，互相协作。3：完全能做到；2：基本能做到；1：存在有损集体声誉和同事团结的言行；能12（5）完成工作任务的能力情况：3：具有独立提出、运作并完成工作任务的能力；2：能按计划按要求独立完成所承担的工作任务；1：经指导能独立完成；（6）业务知识水平：3：对于与自己岗位有关的业务知识有较深的研究和熟练的掌握；2

4、：比较熟悉与自己岗位有关的业务知识；1：基本了解与自己岗位有关的业务常识；（7）工作水平：3：工作水平超过其岗位要求的水平；2：工作水平达到其岗位要求的水平；1：工作水平基本达到其岗位要求的水平；（8）完成岗位工作任务的情况：3：能保质保量、按时、高效地完成；2：能保质保量地完成；1：基本能按时完成，但质量不高；勤9（9）工作态度与表现情况：3：工作积极主动，尽职尽责，乐于奉献；2：按时出勤，坚守岗位，尽职尽责；1：基本能坚持上班，完成自己承担的工作任务；（10）完成主管领导和上级的临时任务情况：

5、3：不推委、不拖沓；2：能接受任务，但完成的时间较长；1：能接受，但不能完成；（11）专研业务，勤奋实干方面的表现：3：刻苦专研业务知识，工作踏实，勤于探索和创新，工作环境干净整洁；2：能自觉学习业务知识，实实在在地从事岗位工作，保持环境卫生；1：能参加集体组织的学习活动，工作马马虎虎，对工作环境的整洁很少关注；3绩67（12）．履行岗位职责情况：18：较好地履行了自己的各项岗位职责；15：履行了自己的各项岗位职责；12：基本能履行自己的各项岗位职责；（13）岗位工作任务情况：15：超负荷工作，圆

6、满地完成了各项工作任务，取得较好的业绩；13：满负荷工作，完成了各项工作任务，有一定的业绩；10：没有完成岗位工作任务；（14）起草工作文件（包括计划、总结、制度等等）、报告或撰写研究成果情况：5：撰写5千字以上，或者出版主编的专著或在省一级刊物发表论文1篇以上；4：撰写3千字以上，或者出版参编并有文章的专著或在省级刊物发表1篇；3：撰写1千字以上，或者出版参编专著或发表论文1篇；（15）岗位工作质量情况：15：能创造性地开展工作，工作效率和质量高；13：工作效率和质量较高；10：工作质量一般；（

7、16）获得奖励情况：5：获得院先进个人、优秀党员称号或院教育科研成果一等奖以上；4：所在部门是先进集体或者获得院教育科研成果二等奖以上；3：获得文体类或工会评审的单项荣誉奖励或院优秀成果三等奖；(17)对教科院、处室建设做出贡献情况：5：受到上级表彰，为单位争得荣誉，为单位文明建设做出重要贡献；4：完成单位创收指标或为单位经费增加做出重要贡献；3：有一定创收，但没有完成单位创收指标；（18）主持工作情况：4：是院领导班子成员，主持或分管院的工作或主持国家级课题研究；3：担任部门负责人，主持部门工作

8、或主持省重大重点课题研究；2：有自己固定的工作岗位和分工。分数统计（满分100分）处室意见简要评语：建议考核等级：负责人签字：年月日考核结果简要评语与改进建议：考核等级：负责人签字：年月日（公章）3