八年级政治上册期末复习资料

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4、险勾耕澈晾蹦捆可疲咯（内部资料，仅供参考！注意保存！）主编：任友吉2008年10月内部资料注意保存！八年级思想品德上册第一单元相亲相爱一家人第一课　爱在屋檐下第一框我知我家考点一：家庭关系的建立1.家庭的含义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。2.家庭关系确立的几种情形：（家庭关系是如何确立的？）（1）依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；（2）因生育导致的血缘关系结合成家庭；（3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；（4）随父（母）再婚组建新的家庭；（5

5、）非婚生子女不一定与生父（母）同住一起，但父（母）与子女的法定权利义务关系仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。3.家庭结构的类型：（1）核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。（2）主干家庭：是指由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。（3）单身家庭：父母中的一方与子女一起生活的家庭。（4）联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成的家庭。4.家庭的功能：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。考点二：与父母的关系不可选择5.为什么子女与父母的关系

6、不可选择？（如何理解与父母的亲情？）父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这中关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。6.我们应该怎样对待家庭的良好传统？我们要了解自己的家庭，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。考点分析从近几年中考命题角度看，这部分知识的考查大多采用选择题、简答题、辨析题等形式，侧重考查对相关法律知识的理解和运用。从今后命题趋势看，要注意以下知识要点：家庭的含义、家庭结构的类型、家庭关系

7、确立的几种情形以及了解家人、继承家庭良好传统。典型例题例1：某市一名中学生因为自己的父母是下岗工人，收入低还没文化，觉得自己在同学中很没面子，于是他向法院请求“更换父母”。他在法院上对自己父母提出的要求是：一不是下岗工人，要有钱；二是有文化有身份，当干部。他的这一举动，引起了社会的议论。假如你是这位同学的好朋友，你会怎样做？解析：本题旨在考查对父母的关系不可选择的知识点的理解。父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，这中关系无可选择、无法改变。这名学生觉得父母让他丢面子，看不起自己的父母，是错误的。这一案例具有一定

8、的教育意义，可引导学生正确地对待父母对待家庭。参考答案：（1）首先告诉他更换父母的想法是错误的。父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这中关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。内部资料注意保存！第1页（2）帮助他寻找父母身上的优点，回忆生活中父母对他点点滴滴的关爱，从内心去