创和谐宿舍人际关系,促进大学生心理健康

创和谐宿舍人际关系,促进大学生心理健康

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时间:2019-02-22

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1、创和谐宿舍人际关系,促进大学生心理健康-高等教育学论文创和谐宿舍人际关系,促进大学生心理健康成器,马莉(延安大学医学院,陕西延安716000)摘要:伴随着高等教育教学体制改革的不断深入和发展,关注大学生生活已经成为了我们工作的一个重点,而作为大学生生活的主要场所的宿舍以及宿舍的人际关系也是我们关注的一个焦点.据相关调查结果显示,大学生除了课堂,其余绝大多数时间都是在宿舍中度过,而宿舍生活是集体活动的场所,因此宿舍人际关系的好坏,对于学生的心理健康和全面发展具有直接的影响,新时期关注大学生心理健康就必须注重宿舍人际关系的处理和构建.由于

2、同一个宿舍学生的世界观、人生观、价值观以及为人处事方法存在一定的差异性,因此在长时间的宿舍生活中,难免出现意见不统一或是宿舍人际关系变差等现象,在这种情况下,如何创建更加和谐的宿舍人际关系,更好的促进大学生的心理健康已经成为了大学教育研究的重要话题之一.关键词:和谐宿舍;人际关系;大学生;心理健康中图分类号:G444文献标识码:A文章编号:1673-260X(2015)02-0122-02对于普通的大学生来说,接近三分之二的时间都在宿舍中度过,因此学生宿舍在学生心目中充当着“家”这样一个重要的角色,同时也是“小社会”、“第三课堂”的缩

3、影,所以我们应该正确引导,加强教育和管理,努力为构建一个良好的宿舍人际关系创造良好的便利条件.就目前高校教育教学活动的开展现状来看,目前很多的高校的管理体制都较以前发生了巨大的变化,这使得学生之间的交流机会减少,而也使得学生之间的集体宿舍相处时间占据大部分,所以宿舍的人际关系也是大学生的人际关系的重要组成部分,同时它也是影响学生心理健康的重要因素.为了更加全面正确的认识宿舍的人际关系,本文也将从影响宿舍人际关系的多方面因素出发,给出了如何创和谐宿舍人际关系,促进大学生心理健康的合理化建议,希望给读者一定的启示.1不和谐宿舍人际关系产生

4、的多维因素分析1.1学校教育与管理方面的因素影响在目前众多高校的课程设置中,除了特定的专业以外,绝大多数都是没有开设和心理健康和人际关系交往相关的课程的,这也使得很多知识不能传给学生,影响学生心理素养的提高和人格的完善.而在管理方面,由于心理咨询部门工作落实可能存在偏差,对于宿舍人际关系交往问题的咨询存在针对性和系统性,有时候并不能真正切实的对于学生的实际问题予以解决和应有的建议.另外对于宿舍文化建设的缺失以及相关活动的举办都对学生之间的交流与沟通产生了影响.1.2大学生个体差异的影响大学是一个整体,但是每一个学生却又是这个整体中的具

5、有差异性和个体,他们来自不同的地区家庭、拥有着不同的价值观和理念,因此在心理与行为等方面都会存在众多的不同,再加上不同的学生在个人的性格、兴趣爱好等方面也都具有直接的差异性,所以这样存在明显差异性的个体居住在同一个宿舍里,难免出现这样或是那样的摩擦或是纠纷,而这些问题的正确解决能否正确处理将直接影响到和谐的宿舍人际关系的建立.再次,不同的人生观、价值观、道德观等决定了大学生的处事风格和言谈举止等的差异,这些差异在没有得到宿舍成员认可和尊重的情况下,也会引发人际冲突.1.3激烈的竞争导致大学生之间发生利益冲突现代社会,竞争愈演愈烈,高校

6、也不例外.近年来大学生就业压力越来越大,他们不得不在就读期间通过各种途径为自己增加就业或继续深造的砝码.在此过程中,或多或少会与同学乃至舍友发生直接的利益冲突.同时,随着市场经济的到来和发展,人们的传统观念也发生了重大的变化.传统重伦理讲道德的人际关系逐渐淡化,物质化倾向日益明显.社会性的诚信危机蔓延到大学校园中,同学之间的理解和信任减少,阻碍了和谐人际关系的建立.这些因素的存在也充分体现出了健康的心理心态对于学生行为的重要指导作用,这方面也应该引起校方以及学生们的共同关注.2对于创和谐宿舍人际关系,促进大学生心理健康的合理化建议分析

7、2.1学校要高度重视和谐宿舍人际关系的构建2.1.1进一步完善宿舍的相关管理制度,重视深层宿舍文化的建设作为校方,除了要为学生提供基础的住宿设施,保证一定的住宿环境以外,还应该在进行卫生、纪律管理的基础上充分重视学生宿舍文化的建设,并逐步将如何构建和谐的宿舍人际关系纳入到日常的宿舍行为管理中来.同时学校的领导管理层也应该加强管理,重视学生宿舍的文化建设,逐步提升宿舍管理人员的综合素质,从而以文化影响学生,促进学生更好的团结在一起,维持宿舍良好的人际关系,同时宿舍的管理人员也应该积极和学生进行沟通,积极解决学生之间的矛盾争端,让学生更好

8、地感受到宿舍的温馨.2.1.2在学校增设人际交往和心理健康教育相关的课程创和谐宿舍人际关系、促进大学生心理健康已经成为了高校工作的一个重点,因此学生课程的开设也应该适应学生的新需要,突出人际关系交往以及心理健康课程的重要

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