年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷

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1、2008年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷思想　政治注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷包括判断题(第1题～第10题，共10小题10分)、单项选择题(第11题～第40题，共30小题60分)、简答题(第41题～第42题，共2题18分)、探究题(第43题12分)共四部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。3．请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上

2、的姓名、准考证号是否与本人的相符合。4．答判断题和选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。一、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，并在答题卡上对应的方框内填涂。(10小题，每小题1分，共lO分)1.财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。2.信用卡是当代经济生活中经常使用的信用工具。3.收入分配公平主要表现为社会成员之间没有收入差距。4.遵守宪法和法律是我国多党合作的根本活动准则。5.充分行使政治权利是公民政治生活的

3、全部内容。6.我国公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。7.国务院是我国最高国家权力机关。8.哲学都是科学的世界观和方法论。9.实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。10.世界上任何两个事物之间都存在着直接联系。二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。(30小题，每小题2分，共60分)11．在2007年10月15至21日召开的中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记作了题为《高举____________伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。　A．中国特色社会主义B．邓小平理论C．“三个代

4、表”重要思想D．科学发展观12．2007年11月26日，我国第一颗探月卫星“_____________”从距离地球38万公里的环月轨道上传回第一张月面图像，标志着我国首次探月工程取得圆满成功。　A．风云一号B．南海一号c．神舟一号D．嫦娥一号13．2007年12月13日是侵华日军南京大屠杀_____________周年纪念日。南京各界人士在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行纪念活动，悼念被屠杀的30万同胞。A．50B．65　　　C.70　　　D．7514.2007年9月，张云泉、殷雪梅等53人分别被评为“敬业奉献模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“助人为乐模范

5、”和“孝老爱亲模范”，这是新中国成立以来第一次评选表彰_____________。A．科技标兵B．道德模范c．劳动模范D．优秀教师15.2007年10月31日，中国作为_____________，提出的“通过体育和奥林匹克理想建立一个和平的更美好世界”决议草案即《奥林匹克休战决议》，在第62届联合国大会上获得一致通过。A．2008年奥运会主办国　　　　　　　B．2008年奥运会协办国C．2008年冬季奥运会主办国　　　　　D．2008年冬季奥运会协办国16．下列商品中，价格变动对其需求量的影响比较小的是A．玉器B．电脑C．大米D．轿车17．右侧漫画启示我们，劳动者应树立A

6、.自主择业观B．竞争就业观C.职业平等观D．自主创业观18．我国现阶段公有制经济的主要实现形式是A．租赁制B．股份制C．承包制D．混合所有制19．我国发展社会主义市场经济的根本目标是A．促进经济协调发展B．加强宏观调控C．巩固公有制的主体地位D．实现共同富裕20.一位企业家说：“要真正实现中国创造，就不能光看钱，那只是一种有形的东西，而企业象的树立、信誉的提高，才是我们真正的财富。”这句话强调A.信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素B.企业不能以营利作为自己的经营目标C.企业的信誉和形象是企业的一种无形资产　　D．企业必须依靠技术创新形成自己的竞争优势21．我国全面提高

7、对外开放水平的基本战略是A.扩大对外贸易　　　　　　　　　B．坚持扩大出口与扩大进口相结合C.大力吸引外资　　　　　　　　　D．坚持“引进来”与“走出去”相结合22下列四幅图中，能正确表示价值规律表现形式的是23.我国目前实行以_____________为主体、多种分配方式并存的分配制度。A．按劳分配　B．按生产要素分配C．按个体劳动成果分配　D．按劳动效率分配24.从2008年春季起，江苏省为全省义务教育阶段学生免费提供教科书。这是省政府积极行使_____________职能的表现。A．提供公共服务设施　　　　　　　B．组织