课题可行性保障条件

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1、课题可行性保障条件包公学区中心学校2009年7月课题的可行性保障条件一、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构1、浦辉明：教务主任、小学高级教师、31岁、县教学能手；2、阚月：语文教研组长、小学一级教师、27岁、县教学能手；3、浦丽君：小学高级教师、28岁、县教学能手；4、浦蓉：数学教研组长、小学一级教师、26岁、县教学能手；5、吴红星：小学一级教师、27岁、县教学能手；6、黄菊翠：小学高级教师、31岁、学区骨干教师；7、黄海琴：小学高级教师、30岁、县教学能手；8、姚蕾：小学一级教师、26岁、学区骨干教师。二、完成课题保障条件1、购买课题研究理论书籍；2、订阅课题研究所需

2、教育教学期刊；3、多媒体教室、微机室、农远接收系统各一个；4、学校提供必要的经费保障，确保实验正常进行；5、研究时间：2009年7月——2010年12月，历时一年半；6、所在单位条件：我学区在职教师116名，县教学能手9名，市教坛新星1名，县骨干教师1名，我校建有多媒体教室一个，农远接收系统一套，上网计算机若干台，为课题研究提供有力的设备保障，目前广大教师正携手共进，积极投入到本课题的研究中，争取达到预期效果。