托儿所规章制度汇总大全

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1、一、托儿所管理制度1、所长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、托儿所教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、托儿所教研学习制度10、档案管理制度11、托儿所财务管理制度12、教职工培训制度13、托儿所与家长联系制度14、托儿所教师值周、值日工作职责15、托儿所考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、托儿所卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、托儿所儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全

2、制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度所长岗位职责1、全面负责托儿所内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及托儿所的有关方针、政策。3、对托儿所教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。4、组织领导托儿所卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、组织领导托儿所教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、做好托儿所行政管理工作，制定并督促执行托儿所各种岗位责任制。7、坚持勤俭办所的方针，管理好托儿所经费、财产和所舍设备，美化、绿

3、化所舍，不断改善办所条件。8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对托儿所的支持和配合。教师岗位职责1、落实《托儿所工作规程》和《托儿所管理条例》及全所工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。5、定期或不定期的向教研组长汇报工作

4、，接受其检查和指导。6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。托儿所幼儿接送制度1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。4、幼儿如有要事不来托儿所，需事先向班主任请假。5、幼儿不来所，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。6、下午4:00以前家长不准进所接幼儿（特殊情况除外）。放学后

5、教师应等全部幼儿离所后放可下班。托儿所教师值周、值日工作职责1、教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入所，看管好幼儿安全。2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。3、值周教师每日早上7:10——7:30在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。托儿所考勤制度为使托儿所工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区托儿所的做法，经学校研究决定，对托儿所教师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。2、病

6、假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，并征得所长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。教师职责一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。三、要认真选好好教材，备好课，上好课。四、积极开动脑

7、筋，自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时纵幼儿服药。七、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。九幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净．幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。二、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故

8、。四、建立各班一本安全记录，每月实行安全奖，如出现重