高校数字化校园平台的研究与设计

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1、天津大学硕士学位论文高校数字化校园平台的研究与设计姓名:姚楠申请学位级别:硕士专业:计算机应用技术指导教师:张连芳20081201中文摘要自1995年中国教育网CERNET建设开通以来,我国高校校园网经历了十余年的建设,目前全国各高校校园网已基本建设完成,高等教育信息化建设己在我国取得初步成果。为进一步提高校园网智能化,更好地体现以用户为核心组织信息资源和信息服务的原则,近年来部分高校借助于211、985工程项目资金,加大了对信息基础设施建设的投入,整合各类核心业务管理系统,着手建立以信息传输网络化、信息资

2、源数字化、用户终端智能化为标志的数字化校园建设。为此,数字化校园解决方案的讨论与可行性分析显得尤为重要。文中根据天津工业大学的近十年校园网建设运行的经验与不足,结合天津工业大学新校区信息化建设的实践,提出了一个“硬件集群、数据集中、应用集成’’的高校数字化校园平台的整体设计方案。作者分别以统一消息服务和服务器全面部署为软硬件要点,详细分析了数字化校园系统平台的两大组成部分,得出了天津工业大学数字化校园平台的整体规划及实施方案,该方案对其他高校数字化校园建设有一定参考意义。本文提出的数字化校园应用开发应基于J

3、2EE平台,建立基于轻量级目录访问协议LDAP的访问控制模型及基于EJB组件的权限管理系统,在数据传输安全方面采用了SSL技术,在XML数据交换模型中使用中间件模式实现数据源的交换。在硬件平台的选择上,采用“高性能PC服务器+刀片服务器集群”的整体构建思路,以数据库服务器为核心,分别设置统一身份认证服务器集群、数据交换服务器、H1vrP服务器、信息门户及应用服务器集群以及综合教学管理服务器和图书馆系统服务器,完成系统硬件的整体部署。关键词:数字化校园集群J2EELDAPABSTRACTSince1995,C

4、hinaEducationNetworkhaslaunchedconstructionofCE心E’IjChinacampusnetworkhasgonethroughmorethan10years.111ecampusnetworkinfi'astructureofcollegesanduniversitiesnationwidehasbeencompleted,highereducationinformatizationinChinahasachievedinitialresults.Tofin'the

5、renhancethecampusnetworkintelligenceandbetterreflecttheconstructionprinciplethatmakesuserascoretoorganizeinformationresourceandplaninformationservice.Inrecentyears,someinstitutionsuseproject21land985fundsandincreaseinvestmentfortheinformationinfrastructure

6、construction,integratevariouscorebusinessmanagementsystems,inordertoproceedwiththeestablishmentofinformationnetworks,digitalinformationresources,intelligentUSerterminalsthatindicatedDigitalCampusconstruction.Sothediscussionandfeasibilityanalysisofdigitalca

7、mpusnetworkisparticularlyimportant.TIlispaperanalysescollegecampusnetworkconstructiondevelopmentstatusandexistingproblemsofTianjinPolytechnicUniversity,putsforwardtheideaofdigitalcampusnetworkbuildingbasedonhardwarecluster,dataandapplicationintegrated,toac

8、complishacompletedigitalcampusnetworkstructuredesigning.Thepaperadoptsconsolidateinformationserviceandserverassottwareandhardwareessential,andanalysesthetwoimportantpartsofdigitalcampussystemindetail,thenconc

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