订单种植蔬菜合同书

《订单种植蔬菜合同书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、种植蔬菜收购合同书编号：（）甲方：姓名：身份证号：联系方式：乙方：县乡（镇）村姓名：身份证号：联系方式：甲乙双方为发展地方农业经济，调整农产品种植结构，增加农民收入，同时实现甲方经营目标，本着双方自愿，互利互惠的原则，经友好协商，特签订如下有关—种植收购的合作协议，本协议包括总则，权利义务、违约责任、补充条款及附则五部分。一、总则第一条、本协议标的作物为、协议签订遵循双方自愿、互利互惠的原则。第二条、本协议所称甲方为标的收购方，采取一口价格收购符合协议要求的。乙方作为种植农户负责种植亩，合格产品全交甲方。第三条、标的物质量标准为：。第四条、货款结算。由乙方将所种植符合甲方质量

2、标准的，送至甲方指定地点交货。货款结算现款现货为主，特殊情况在三日内由甲方现金支付给乙方。二、权利义务第五条、甲方负责向乙方提供种子，并保证种子质量，同时提供免费技术指导，培训及咨询服务。第六条、乙方须保证按甲方的要求落实种植面积亩。乙方负责安排甲方技术指导人员的食宿（费用双方协商确定），配合甲方技术人员落实好的种植及维护措施。种子成本费用元/亩，在乙方交货物货款中扣除。农膜成本元、农药化肥元。第七条、对符合本协议规定质量要求的，甲方有义务全部收购，对需要重新进行分级挑选的，甲方须当场向乙方说明原因，经重新挑选整理并达到甲方要求后再进行收购。在收购价格方面，甲方按元/公斤的协

3、议价格收购。第八条、在甲方收购前，乙方须按甲方要求做好收购前的采摘、分拣、包装及定点存放工作，存放地点由乙方免费提供。其包装物由甲方提供，乙方免费按包装标准装袋或是捆扎。为便于集中验收，由乙方将所种植符合甲方质量标准的，送至甲方指定地点交货。如因道路原因大型车辆不能通行需要转运，其费用由乙方承担。乙方须承诺确保不向第三方倒卖及转让合同。第九条、在收购时间和数量上，由甲方通知乙方当天的采收量，乙方按甲方要求确保当天的收购并组织包装、送至甲方统一的收购站点。三、违约责任4第十条、在本协议执行过程中，若一方或双方非因不可抗力不履行或未完全履行协议条款，先经甲乙双方协商解决。协商不成

4、，甲方可以申请仲裁机构裁决，或向乙方所在人民法院提起诉讼，如确属乙方责任，甲方有权要求乙方继续履行协议条款或拒绝收购，终止合同。如甲方选择终止合同，乙方应返还甲方投入的种子农资款及按合同金额的50%支付违约金；如确属甲方责任，乙方有权要求甲方继续履行协议条款或终止合同。如乙方选择终止合同，甲方应补足乙方合同金额的实际经济损失。由于不可抗拒自然灾害造成质量严重不符或绝收，乙方负责返还甲方提供的种子、农资款，合同终止。四、补充条款第十一条、经甲乙双反协商，在签署协议基础上增补如下条款，增补条款与前述条款具有同等法律效力。（一）（二）五、附则第十二条，本协议非因不可抗拒力不得随意变

5、更或解除，须经双方协商同意。第十三条、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜可经甲乙双方协商，在补充条款中注明。甲方：乙方：代表（签章）：行政负责人（签字）：签字时间：年月日签字时间：年月日下面是赠送的工作总结！！不需要的朋友可以编辑删除谢谢！！！4上半年中学语文教研工作个人总结　　根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：　　一、主要工作　　（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作　　中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文

6、件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。　　每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。　　（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨　　网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省

7、中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。　　（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况　　我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。　　因为工作进展顺利，研究课型