内科门诊病人对中医养生的认知需求调查

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1、福建中医学院学报2009年1O月第19卷第5期68JournalotFuJianUniversityofTCM0ctober2009。19(5)·中医护理·内科门诊病人对中医养生的认知需求调查郑丽维，邓丽金(福建中医学院护理学系，福建福州350108)摘要：目的了解内科门诊患者对中医养生知识的认知需求，为开展个性化健康教育提供依据。方法对192例患者用自行设计的调查问卷表进行现场调查。结果患者对中医齐生认知率低，需求程度高；不同文化程度患者对中医齐生认知需求有显著性差异(P<0．05)，饮食、运动、中医护理操作技术、生活起居、情志、家庭康复护理是患者的主要需求项目。结论应根据患者的需求

2、，针对不同的文化程度患者进行相应的健康教育，发挥中医养生的特色与优势。关键词：中医养生：认知需求：健康教育中图分类号：R212文献标识码：A文章编号：1004—5627(2009)05一O068—03中医养生学是以中医理论为指导．从天人相包括2个部分：第一部分对中医养生知识的了解应的整体观出发。研究人类生命的发展规律，探索程度，获得中医养生知识的途径：第二部分对需要衰老的机理以及保养身体的原则和方法¨]。治未何种方式的中医养生指导及对中医养生内容的需病，就是预先采取措施。防止疾病的发生、发展、传求，内容涉及饮食、生活起居、情志、运动、家庭康变，包括未病先防、既病防变和愈后防复等内容，复

3、护理、中医护理操作技术6类问题，每类4个问它是21世纪医学发展的方向．也是贯彻开展“治题16分，总分64分。养生知识需求程度按照不需未病”的工作要求。养生是中医“治未病”的基础工要、一般需要、需要、比较需要、非常需要5个等作和根本出发点[z-。目前，关于疾病中医护理的文级，分别赋值0--~4分，每个项目为单项选择，分数献与研究较多。但对人们在中医养生方面的认知越高。表示需求程度越大。病人的基本知识认知情和需求，我们所知甚少。为了搞好教学与科研工况、对医护提供的健康教育方式需求采用多项选作，有针对性的开展健康教育，促使人们采取正确择法。的养生方式．我们进行了内科门诊患者对中医养1_2_2

4、资料收集所有调查问卷表由经统一培训生认知和需求的调查．现将结果报道如下。的护士和护理学硕士研究生负责现场调查。共发1调查对象与方法放调查问卷200份，收回194份，回收率98．5％。1．1调查对象20o8年3月至6月来福建中医剔除回答不完全的问卷2份，有效问卷192份，有学院附属人民医院就诊的内科门诊患者，采取分效率为96％。层整群抽样方法抽取年龄在20岁(含)以上且自1_2_3统计学处理原始数据经2人核对无误后愿接受调查的200名患者为调查对象。入选标准：输入计算机．采用SPSSforwindows14．0进行分类①年龄在20~70岁；②意识清楚，有自主表达能统计分析。力；③知情同意

5、。排除标准：①住院病人；②不能2结果合作者，不愿接受调查者。2．1一般情况调查对象中，男102名，女901．2调查方法采用分层整群抽样、面对面现场名：年龄：20~39岁32名，40~59岁69名，60岁问卷调查的方法。(含)以上91名；文化程度：初中及以下74名，高1_2．1调查内容采用非实验性描述性研究的设中62名，大专以上56名；职业：工人27名，干部计方法，在参考相关文献的基础上自行设计养生31名，科技工程人员25名，公司职员30名，离退认知需求调查问卷表。调查内容：①一般情况，包休人员41名，家务18名，其他2O名；医疗费用来括性别、年龄、职业、文化程度、婚姻状况、医疗费源：公

6、费28名，医保97名，自费64名，其他3名。用来源、平均月收入。②中医养生认知需求情况，2．2对中医养生的认知情况回答不了解、了解收稿日期：2009—06—25作者简介：郑丽维(1964一)，女，副主任护师，主要从事护理学研究。第5期郑丽维等：内科门诊病人对中医养生的认知需求调查一些、比较了解和非常了解者，分别占总人数的和生活水平的提高，人们对自身的健康给予了更56．2％、32．7％、9．4％、1．7％。对于是否需要养生知多的关注，调查表明现有内科门诊患者获得的健识指导．回答非常需要、比较需要、需要、一般需康教育比较欠缺，尤其是缺乏中医养生知识的健要、不需要者分别占总人数的1O．04％

7、、43．5％、康教育。分析原因可能为南于门诊就诊时间较短，30．2％、l1．3％、4．96％。患者流动性大，医护人员缺乏足够的健康教育时2．3对中医养生知识的需求情况见表卜一表4。间：其次是媒体宣传不够，人们对中医养生保健的重要性不够重视：再次是医院门诊护士开展的日表16类中医养生知识需求得分与排序(+j)常健康教育缺乏中医养生的内容。针对门诊患者对中医养生知识需求程度高的特点，应该采取适当的措施，积极开展中医养生知识的健康教育。因此．要加强中