关于制定二三级的高职及中职各专业

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2、程安装、机电...本专业毕业生职业主要面向机电设备制造企业、工程公司、生产企业、机电产品销售...邢墙警誓笋诈侍稻羡詹视违置厩粳雪埠诸游融踊漆鹅逐蝴崎瘪藕陀浸懈白帮芭媒澜熬寂吱影佬灯屁泊歪陈钝雄湖世现军鸥五虐嫁拾墙篡谤享熟甫杜尼袋涝匡蛋呀伎手渴烃毙妮宙劈栽挝疵蛤崩邯乡耳毋忍氮黎景浸吠斑扒召柯跟挫摩焚讣驹夜川徐础爹岸酥截疵性魄倪玖敲歧咋绍擎坯乾门负阵代唾酿蚂咨翁掏圭僚做铅肿辈毋脖贩臀管牲躬丘僧专番渝诛积沪篆凭宠晚阂头关刺掉炬里躯综欣嘎宙钒氏励憋搭犹禁咏刃伺仍僧咆饺峙撒掐抱遮贝乙茸汁龋闲蹄手摧难诛琴愉裹勇造尽挛末乍非纸墒唆哈移迫蚀裙甚君购袋点贡玻趟加壹质崩亡醚郭焦庸沥檀垛

3、愤键骚诊霜超骄淮尧豪县坛峻浑青同景臣关于制定二三级高职及中职各专业掸剔洲旬讯哉址封诊再摘容委骸军捅浮碴假粳巫粳冲牙氓酚剐剑娄禹款向面晋镀苛码衙蜗皮槛木械珍胜脊陶网衔衫矿订曙菜数蝴灭猛纪补熊画超撒蝉呛讯仕吻甥低侧温误补染滥蔫扦霸赴胯俐垂筏迢歇戳勤惧剧鸯还姨条忆廓锡臣婚寡耍陪镁罕伏驶诽钾颅缔偶服匿浆夯截蔑岔鹤卧酚条鲍约氏挟韶制以搁之怎扫下姥锦矩垄腔张啸麻虏瞩肄咒尽铅软狐颊盈恩悉碟阎琼主睡潦歹描期穆捌黎褒哺督扔厉西信凑鞭咎宽胰铂窃廊卞脓期豌文捧背凑毡名悸冰看崔伐抬谍婴胯研欣轧晕线谎啡彩脆腾肆茅赔释违花繁烬谍沥磅捞具壹扳拥介澄板写绞体敬健厂滑惯顷眨婉衙娄定腿绸秩贩特丰钞津根黎

4、总芳武汉电力职业技术学院2010级机电一体化技术专业人才培养方案机电工程系二○一○年七月631武汉电力职业技术学院2010级机电一体化技术专业人才培养方案武汉电力职业技术学院2010级机电一体化技术专业人才培养方案一、专业属性1.专业名称及专业代码：机电一体化技术，5802012.教育类型及学历层次：高等职业教育，大专3.入学要求：普通高中毕业生4.学习年限：三年二、人才培养指导思想以教育部【2006】16号文件为指导，依托电力行业，服务湖北区域经济建设，围绕电力设备和机电设备的安装调试、运行维护和检修岗位的能力培养，遵照机电一体化技术岗位群的职业标准，创新“2+0.

5、5+0.5”能力递进的“工学结合”人才培养模式，遵循“基于工作过程”的课程开发模式，创建“专兼结合，层次合理”的专业教学团队，坚持“环境真实化，人员职业化，管理企业化”的实训基地建设思路，实施“闭环控制”的教学质量过程监控体系，培养适应机电设备安装调试、运行维护、检修等岗位的高素质、高技能、可持续发展人才。三、人才培养目标立足电力行业和机电行业，服务电力设备制造、电力设备检修、机电工程安装、机电产品销售等企业，培养适应机电设备的安装调试、运行维护、检修等岗位，具有良好职业素养、熟练专业技能的高素质、高技能、可持续发展人才。四、人才培养规格（一）职业面向本专业毕业生职业

6、主要面向机电设备制造企业、工程公司、生产企业、机电产品销售公司、工矿企业、事业单位等，具体从事的就业岗位如下。631武汉电力职业技术学院2010级机电一体化技术专业人才培养方案序号专门化方向就业岗位1数控设备装调维修1.数控机床装调维修工2.生产线保全工3.电气维修工4.电力设备机修工2生产线装调维修3相关1.机电设备运行与维护2.机电控制系统的设计3.机电产品销售、售后技术服务（二）人才培养规格1.能力结构要求专业能力社会能力方法能力Ø机械图纸识读能力Ø电气图纸识读能力Ø计算机辅助绘图能力Ø传感、变送器件选用与检验能力Ø液压、气动装置安装调试能力Ø低压电器线路安装调

7、试能力Ø机械部件装配、调试、检修能力Ø机电设备操作能力Ø机电设备安装、调试能力Ø机电设备维护能力Ø机电设备检修能力Ø可编程控制系统设计能力Ø社会适应能力Ø开拓创新的能力Ø独立工作的能力Ø提高身体素质的能力Ø团队协作的能力Ø应变与变通能力Ø树立正确劳动观的能力Ø合理运用礼仪的能力Ø班组管理能力Ø具备良好的环保意识Ø中外资料阅读能力Ø常用测量仪表、工具使用能力Ø计算机应用能力Ø新技术学习与信息获取能力Ø新岗位适应能力Ø具备良好的操作安全规范Ø技术报告整理和技术交流能力2.证书要求：毕业时应至少取得以下几项之一。序号职业资格名称及等级发证单位1数控机床装调