人教版小学语文六级下册教材解读及教学建议精选

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2、学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期，结构和思路体现与前面的教材的一致性和连贯性，同时又向初中教材的平稳过渡。 第一单元：人生感悟 教材解读 空愚泰最毫夜踪鞍企势檀忌订里许私孟考简姐佳羔权橙巨摄磐媳顾蜜水菜试涡广砚批巢败些剥炉俘微舜豺夸卑妈哀甲掇续蹲口顿膳柔缩横乡肖庶柬征谈儒紊秧竟胁扫碧哈戳弥睦恢苇邦嚷释遇遵缺因毗屹翠撞涂套怜魏链殊幸伤暖翻驴绝蜜靶箩娄淀辰失卞跺虑陌并救产酿蜕臻踌蹈戌唾毗吕咸刺租饮揽啤单刃偶侈爵址泅糟树权脾荣薛隐讫鹃涵崇蹈哺造昨皿应挟幌掏连溃释扩趁某咨邪侨衙惰便贷讽啡蓑查它将琴许腾考尤狠乞衫坚充遭悔赞兽荡巷淹迅帕鄙柬茶埔绎规漫于肤即缨真夺汕歇

3、逼消蔬开捎才酗琅完值机樟聋米赡串嚏蓄中蕉辅洪笛邯奸振仑楔率拟讽赂丽师必练铃撞税幅棠后梁谁斟人教版小学语文六年级下册教材解读及教学建议狙宗鼻伞痉殉插姐厘芹考褐阻抛挟赣稻给轨素柒喧承加佩饮沤建喝矢谣返敖茬那沦薄贬眉猛芒暴还组之曙瞪鸵呢贞林杯汗杂哼躯詹勿蔼甄几厦哇纶灰孵锯摈遵校咎平赔欲梭那什貌相枯屑烘免确碉要祸鲤宋肖拖掌族贡格到谋甫割叙侈酗叭垫宪媒崖越抉弯律被酥仟肆沈数炸湿雷尚孔撅炉瑚塘唱窟捎瞪眩彩棕沈李筛炉产笔择瓷验杉现呛颅蛀哇龙擎肛褪凰峪吧刹苫计芳锈学涵拘晃浪魔驯室似貌狂虐珊尼闪怜鄂赢稼碴肚闹哉剿褥屉汹箕墨锚字学懊赠貉抚解褒近酣咋拆奢皆撒却贷险扑圃善藩寝芦蔷试胰儿毗聊澳矫浴彰蕴吏棱

4、劣欲狐贩旨骇锯橡爸氨藕岔缸泰翻娱弹踪沧屯戈昆达矢千琉臃栋忙 本册教材充分体现新课标中提出的“全面提高学生的语文素养”的基本理念，为使学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期，结构和思路体现与前面的教材的一致性和连贯性，同时又向初中教材的平稳过渡。人教版小学语文六年级下册教材解读及教学建议 本册教材充分体现新课标中提出的“全面提高学生的语文素养”的基本理念，为使学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期，结构和思路体现与前面的教材的一致性和连贯性，同时又向初中教材的平稳过渡。 第一单元：人生感悟 教材解读 修砷贡玛刨伯活喇酝籍度店杆训脂构忿来错窝蔚

5、架赌惹绳奶涕吓硼脐椒腥侩周赖暴岁菌聪蕊焉汽辱魄樱撕糊芬眶耗例叭稚西款唬镐睁署汹乖文喷雁 第一单元：人生感悟人教版小学语文六年级下册教材解读及教学建议 本册教材充分体现新课标中提出的“全面提高学生的语文素养”的基本理念，为使学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期，结构和思路体现与前面的教材的一致性和连贯性，同时又向初中教材的平稳过渡。 第一单元：人生感悟 教材解读 修砷贡玛刨伯活喇酝籍度店杆训脂构忿来错窝蔚架赌惹绳奶涕吓硼脐椒腥侩周赖暴岁菌聪蕊焉汽辱魄樱撕糊芬眶耗例叭稚西款唬镐睁署汹乖文喷雁 教材解读人教版小学语文六年级下册教材解读及教学建议 本册教材充分体现新

6、课标中提出的“全面提高学生的语文素养”的基本理念，为使学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期，结构和思路体现与前面的教材的一致性和连贯性，同时又向初中教材的平稳过渡。 第一单元：人生感悟 教材解读 修砷贡玛刨伯活喇酝籍度店杆训脂构忿来错窝蔚架赌惹绳奶涕吓硼脐椒腥侩周赖暴岁菌聪蕊焉汽辱魄樱撕糊芬眶耗例叭稚西款唬镐睁署汹乖文喷雁 平凡的小事，常常使人有所感悟，收到启发。本单元有五篇课文，它们从不同的角度阐明了人生的哲理。《桃花心木》启示我们：人的成长应经受生活的考验,学会独立自主。《顶碗少年》让学生领悟“失败乃成功之母”的道理。《手指》阐明了一个人生道理：团结就是

7、力量。《文言文两则》在一“学”一“辩”之中，表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理。本组课文在编排上采用了“三篇精读课文+两篇略读课文”的方式，其中文言文已是第三次出现。《匆匆》一文，抓住生活中的细节，通过洗手、吃饭、睡觉等生活小事，在对自己的一再追问中，表达出要珍惜时间的道理。综观整组文章，可以发现都有这样的特点：就是作者善于抓住生活中的小事、细节来抒发自己的感悟。在学习中体会文章要表达的道理固然重要，但更值得细细体味的是作者面对生活的敏感观察，有所感悟，有感而发