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1、AC.NET标准会计软件第一章软件概况一、设计思想AC.NET会计软件的设计思想是：从会计出发，为管理服务。1.以会计原理为依据会计软件的最高开发依据是会计学原理，而不是其他。只有这样，软件才是真正商品化的会计软件，才能适应制度的变革，才能具有长久的生命力。2.以会计人员为主导实现会计电算化的根本出路，在于广大会计工作者自己掌握电脑会计新技术。AC.NET会计软件的开发直接面向会计工作者，而不是面向计算机专业技术人员。3.以会计实践为基础一是针对会计人员实际，充分考虑我国广大会计工作者的知识结构和作业习惯，坚持简便的原则，早日让他们从手工方式中解脱出来；二是针对
2、会计工作实际，突出实用性、灵活性、解决会计工作中的重点、难点和热点，不搞形式上的先进性。4.以会计管理为目标将管理思想融入基本的会计核算过程，实现核算与管理一体化。这样，既满足了会计核算与管理的双重要求，更发挥了计算机数据共享的巨大优势，争取更高的效率和效益二、运行环境1.硬件环境奔腾Ⅳ以上芯片微处理器支持256色以上的显示卡内存256M以上硬盘的空余空间至少1G2.软件环境(操作系统)中文WindowsS98（版本号为4.OO.950或4.00.950b）平台中文Windows2000平台中文WindowsXP五、系统功能AC.NET会计软件具有八项功能：1.
3、核算单位管理2.会计凭证3.账簿与报表4.专项账务5.账户设置6.会计管理7.工具8.系统设置第二章软件安装与操作流程theorytaught00%b.caseanalysis2552.08%c.saidclassassessmentclass612.5%d.ResearchExchange714.58%e.practiceguide1020.83%besidetheeffectivefillinpassengers48frombesidetheofstatisticsdataview,selecttheorytaughtoffor0,selectcasetea
4、chingofaccountedforthanSuperhalf,thisreflecthasweofyoungteacherscomparedattentioncaseteaching,Notwillingtosimplyacceptthetheorytaught.Forthisreason,webelievethatthetheorytaughtisnecessary.Ifaversiontheoryofhighereducationteachersteach.Norealmoderneducationaltheory,webelievethateducat
5、ionalpracticelackoftheoreticalsupport,thereisnocorrespondingheightanddepth.48thquestionsyouthinkyoutakethelearningortrainingeffect()[form]optionissubtotala.good...Designpointistoknowthatweareyoungteachersthereadingofnewspapers.Teachers'readingreflectstheheightanddepthofeducation.From
6、statisticsdataview,rankingfirstofisreaders,thisdescriptionreadersinyoungteachersinthehasofreadingwhoup,thisandreaderspublicationsdohavegoodiscloselyrelatedto;rankingsecondofis"localevening,anddaily",thisreflecthasyoungteachersoptionsmallmeterproportiona,.schoolbothinsideandoutsidetea
7、chingorsubjectseminar1429.17%b.schoollectures,andassessmentclass,researchactivities2450%c.otherschoollectures,andassessmentclass,researchactivities36.25%d.Universityorotherlearninginstitutionsoftraining,andlecture612.5%e.other12.08%besidetheeffectivefillinpassengers48designbesidethea
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