小学教师职称考试教育教学知识与能力试题及答案精选

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1、试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html小学教师职称考试（教育教学知识与能力）试题及答案一、单选题1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、义务性答案：A解析：小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，是儿童接受学校教育的开端，具有全民性、义务性和全面性的特征，它是整个教育事业的基础，为提高国民素质、培养各级各类人才以及儿童一生的发展奠定了坚实的基

2、础。2.最早在大学里讲授教育学的是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.康德答案：D解析：康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。康德力图通过教育来实现他的哲学理想，改造社会，他认为人的所有自然禀赋都有待发展，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身、成为本来的自我并得到自我完善。3.针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是()。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验答案：C解析：诊断性测验是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解

3、学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的测验。最常用的一种测试方式是摸底考试。通过诊断性测验，教师可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。4.目标管理的班级管理方法，是由美国的()提出的。A.马卡连柯B.德鲁克C.杜威D.布鲁纳答案：B解析：目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。其理论的核心是将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，是一种以自我管理为中心的管理，目的是更好地调动被管理者的积极性。在班级中实施目标管理，首先要围绕全体成员共同确立班级奋斗目标，将学生个体的发展

4、与班级进步联系起来。其次要在共同目标的指引下，实施学生的自我管理。5.对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。62试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.htmlA.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的互补性C.儿童身心发展的统一性D.儿童身心发展的不平衡性答案：B解析：互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。如失明者通过听觉、嗅觉等方面的超常发展得到补偿。机体各部分存在着互补的可能，互补为人在自身某方面缺失的情况下依然能与环境

5、协调一致，从而为人的继续生存和发展提供了条件。因此，对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的互补性的特征进行。6.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.自我效能感答案：A解析：奥苏伯尔把动机分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。题干表述的学习动机属于认知内驱力。认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要，在学习活动中，认知内驱

6、力指向学习任务本身，是一种重要的和稳定的动机。7.课堂教学中，教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉答案：B解析：无意注意是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意，也称不随意注意。引起无意注意的原因有两方面：一是刺激物本身的特点，包括刺激物的强度、运动与新异性等；二是人自身的状态，如需要、兴趣、态度等。题干反映的是无意注意。8.苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于()。A.联想B.幻想C.理想D.想象答案：D解析：想象是人脑对已储存的表象加工改

7、造形成新形象的心理过程。根据别人口头或文字的描述，人能够在头脑中产生没有感知过的事物的形象。苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程即属于想象。9.“教书”与“育人”是()的关系。A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一答案：D62试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html解析：“教书育人”是指教师要关心爱护学生，在传授专业知识的同时，注意实施素质教育，根据学生的差异因材施教，最终达到促进学生全面发展的目的。教书育人是教师的天职，教书的目的是育人，育人反过来也会影响教书，因此

8、，教书与育人不是相互分离的，而是彼此联系、相互促进、共同发展的。10.“让学校的