高校信息化建设规划方案设计

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时间:2019-02-24

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1、.XXXXX学院信息化建设规划(201X年X月X日)...目录1信息化建设背景及需求分析11.1人文背景11.2学校信息化现状21.3学校目前信息化存在的问题31.4需求分析52信息化建设的总体规划设计62.1建设原则62.2核心建设思路72.3总体建设目标82.4阶段建设目标92.4.1第一阶段建设:应用为先,为师生提供便捷服务92.4.2第二阶段建设:整合数据,消除信息孤岛92.4.3第三阶段建设:利用信息技术全面实现教育管理现代化103总体规划及建设内容103.1一期项目建设内容103.1.1招生管理系统103.1.2迎新管理系统133.1.3

2、学生缴费管理系统153.1.4宿舍管理系统163.1.5就业管理系统173.1.6教务管理系统203.1.7人事管理系统883.1.8学工管理系统933.1.9图书管理系统1193.1.10一卡通管理系统1203.1.11站群管理系统1473.1.12应用系统集成1523.2二期项目建设内容1523.2.1信息标准建设152...3.2.2数据智能采集平台1533.2.3数据质量探测工具1543.2.4数据标准管理平台1543.2.5数据服务平台1563.2.6信息门户平台1573.2.7统一身份认证平台1583.2.8移动智慧校园1593.3三期项

3、目建设内容1603.3.1统一支付平台1603.3.2非结构化数据的存储及分析1633.3.3大数据应用-学生安全预警及教学趋势分析1644数字校园建设的成果展望1674.1总体建设效果1674.2用户体验效果1685保障措施1705.1组织保障1705.2项目培训和推广措施1726投资预估173...1信息化建设背景及需求分析1.1人文背景学院拥有花x校区和xx城校区,占地面积700余亩,其中xx校区130余亩,xx校区570余亩;有校舍面积30余万平方米,教学行政用房20余万平方米。学院实行董事会领导下的院长负责制,设有13个行政管理部门和7个教

4、学部;有32个本科专业,在校生11000余人。学院积极调整专业结构,对接行业产业发展。按照“突出应用、培育特色、提高质量”的思路,优化专业设置,积极培养应用型人才;学院与政府部门及各企事业单位合作,搭建实践平台,目前已签约实习实践基地90余家。学院不断加强与国内外大学合作,拓展办学平台。每年选派20余名优秀学生赴台湾大叶大学、俄罗斯普列汉诺夫经济大学、马来西亚理工大学、加拿大菲沙河谷大学等高校学习。同选派150余名学生到北京语言大学、华中师范大学、华南师范大学、暨南大学、西南大学等高校交流学习一年。经过多年的努力,学院已建设成为一所办学体制机制富有活

5、力,应用型、创新型人才培养体系逐步完善,学科门类丰富,与区域经济社会发展紧密对接,人才培养质量稳步提高,科学研究和服务社会能力持续提升,具有区域影响力的独立学院。2010年7月,学院荣获“全国先进独立学院”称号。2015年10月,学院荣获“全省民族团结进步创建活动示范学校”称号;12月,学院荣获“贵州省第五批民族民间文化教育项目学校”称号。2016年12月,被国家民委命名为第四批“全国民族团结进步创建活动示范单位”。2017...年,学院被全国社科联评选为“创建新型智库先进社会组织”称号,并先后获批中国南方少数民族文学艺术与文化传播研究基地、中国民俗

6、学会民俗教育专业委员会“非物质文化遗产传承与教育研究基地”、教育部民族教育发展中心“民族民间文化教育传承创新重点研究基地(高等院校)”。1.1学校信息化现状经过近几年信息化的建设,我校在基础设施、应用系统及资源建设等方面取得了历史性突破,为学校的教学、科研、管理等工作提供了信息保障,为学校的建设和发展提供了较好的信息平台。1、信息化基础设施建设基本完备学校信息化建设多年以来投入了大量资金进行建设,各类基础设施建设基本到位,在标准性、开放性、兼容性、可扩充性上可以一定程度上满足下一阶段数字化校园整体建设的要求。2、建成了部分应用系统XXXXX学院已建成

7、部分日常办公级的应用系统,在为自己部门的工作提供便捷和数据积累的同时,也为校内的师生员工们提供了相应的信息审批、查询、统计等功能。部分应用系统由于易用性、适用性等种种原因阻碍了用户的使用积极性,系统没有推广使用,或只推广使用了小部分功能。根据新的形势需要,本校需要完善的面向招生、迎新、财务、宿管、就业、站群、人事、教务、学工、一卡通等十余个系统,全面提升本校信息化水准。为学校领导、教师、学生、提供全面的信息化服务。1.2学校目前信息化存在的问题目前,信息化建设的速度与学校事业发展的需求不相适应;信息化建设的深度与学校教学、科研、管理的需求不相适应;信

8、息化建设的广度与师生员工的需求不相适应。并且,由于过去在应用系统的建设上发展慢,导致学校的整理信息化建设水平

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