文化产业主导的苏州文化传承型乡村发展研究

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1、分类号:TU-984密级:公开档案号:2015-06-01-083300-36-002学号:1211012002硕士学位论文(学术学位)文化产业主导的苏州文化传承型乡村发展研究学生姓名:陈亚伟指导教师姓名:杨忠伟(教授)学科门类:工学专业名称:城乡规划学研究方向:城市规划理论与设计二〇一五年六月苏州科技学院硕士学位论文文化产业主导的苏州文化传承型乡村发展研究学生姓名:陈亚伟指导教师姓名:杨忠伟专业名称:城乡规划学苏州科技学院建筑与城市规划学院二○一五年六月MasterDissertationofSuzhouUniversityofScienceandTechnolog

2、yCulturalindustry-leadsuzhouculturalinheritancedevelopmentresearchMasterCandidate:ChenYaweiSupervisor:YangZhongwei(Prof.)Major:UrbanPlanningandDesignSuzhouUniversityofScienceandTechnologySchoolofArchitectureandUrbanPlanningJune,2015苏州科技学院学位论文独创性声明和使用授权书独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立

3、进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名:日期:年月日学位论文使用授权书苏州科技学院、国家图书馆等国家有关部门或机构有权保留本人所送交论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅。本人完全了解苏州科技学院关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其他复制手段保存

4、汇编学位论文;同意学校用不同方式在不同媒体上公布论文的部分或全部内容。(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者签名:日期:年月日指导教师签名:日期:年月日摘要摘要2014年2月,在第二届中国美丽乡村·万峰林峰会——美丽乡村建设国际研讨会上,中国农业部发布中国“美丽乡村”十大创建模式,模式之一便是文化传承型创建模式,即具有特殊人文景观,包括古村落、古建筑、古民居以及传统文化的地区,其特点是乡村文化资源丰富,具有优秀民俗文化以及非物质文化,文化展示和传承的潜力大。文化传承型乡村模式的提出,对于这类具有丰富文化资源的乡村发展有重大的指导意义。而苏州乡村历史底蕴深厚,有较多的此

5、类型乡村。这类乡村在近年的文化传承实践中遭遇困境与瓶颈,亟需从“输血式”传承方式转化为“造血式”传承方式。基于这个出发点,本文提出以文化产业主导发展文化传承型乡村,并对此进行研究,旨在以此研究成果,指导苏州文化传承型乡村的发展。本文首先系统地梳理苏州乡村文化脉络,总结了当下苏州乡村文化传承存在的问题,在此基础上提出了苏州文化传承的基本思路;其次,提出了文化产业主导的文化传承方式。并证实了这种方式的可行性,提出了苏州文化传承型乡村发展的总体策略;最后,在策略的引导下对苏州文化传承型乡村进行分类,并根据各种乡村的资源禀赋,结合实际案例提出了具体的发展模式。关键词:文化传承

6、模式,文化传承型乡村,文化产业,策略,模式I摘要AbstractndInFebruary2014,the2China’sbeautifulrural-WanfenglinSummit——theInternationalSeminarofreconstructionofbeautifulrural,China'sministryofagriculturescienceandtechnologyeducationdepartmentreleasedtenestablishingmodeofChinese“BeautifulRural”,oneofwhichisCmode.

7、Cultural-heritageequalsspecialhumanlandscapewhichincludingareaswithhistoricvillage,historicarchitecture,ancientdwellingaswellastraditionalculture.Abundantwithruralculturerecoursesandpossesseswithexcellentfolkcultureandintangibleculture,ithashugereservesourceofculturalpresentati

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