浅谈如何选择小学中队活动的内容

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1、内容实一点，范围小一点--谈谈现阶段少先队中队主题活动内容的选择少先队的中队主题活动是少先队教育的基本途径和方法，也是落实学校德育工作的主阵地、主渠道。丰富多彩的中队活动能使学生扩大视野、增长知识、促进身心健康、发展个性特长。因此，现阶段，辅导员应针对学生的特点，多层次、全方位地设计中队活动的内容，让队员们充分发挥自己的特长、兴趣和爱好，并使队员在活动中受到教育，提高自身的综合素质。那么，怎样选择中队活动的内容呢？笔者经过多年的工作实践，认为：现阶段中队主题活动内容的选择要做到内容实一点，范围小一点，防止大而空，远而虚，具体

2、要力求做到以下几点：一、符合队员的认知规律。不同年龄段的队员，他们的知识、智能、兴趣及心理等特点各不相同。如果中队活动的内容和方法适应了队员的认知规律，就会激发他们的兴趣，极大地调动他们的积极性，使其充分发挥自主性。这样的队活动会更具特色，效果更好。低中年级的队员好动、喜欢游戏活动，队活动的内容应具体、生动、形象，寓教育于形象和游戏中，让队员在玩中获得新知。此类队活动容易使队员产生浓厚的兴趣，并感到满足。而高年级的队员抽象思维有了较大发展，求知欲高，知识面广，他们的队活动就应思想性强，知识性浓，自主性大，因此，中队活动就应着

3、眼于有一定程度的知识性、科学性，激发他们的求知欲,让他们在活动中发挥自身的潜能,并从中受到教育和启发。所以，如果我们的中队活动方案脱离了队员的认知规律,就不能算是个好方案。二、贴近队员的生活实际。在队员的生活实践中，可以寻觅到许多丰富的活动内容。所以，在开展中队活动的选择中，要结合队员的生活实际，开展中队活动，应根据不同时期的不同专题，做到针对性强，实效性大。1、与学校开展的各种活动相结合学校经常开展一些评比和竞赛等德育活动，这些活动为中队活动提供了很好的内容。辅导员要充分利用好学校生活中的题材，抓住有利时机对学生进行教育。

4、如：在学校开展“文明班”和“文明生”的评比活动中，大队部要求各中队召开了诸如“文明之花竞6开放”的主题教育活动，通过各种不同形式的活动,队员们在活动中受到了教育，他们在平时的学习生活中也能更严格地要求自己，中队的精神面貌产生了很大的变化。又如当学校开展“亲情教育”的主题活动时，大队部也以此为契机，要求各中队自行确定内容，召开了“亲情在我心中”的中队主题活动，通过游戏、表演和讨论等形式，使队员知道了新时期的双亲身上的担子重、工作的压力大，作为孩子也是家中的一员应该积极分担家庭的责任，分解双亲的忧愁。同时，通过此类的感恩教育活动

5、，队员在学校的学习生活中也能理解老师的辛勤劳动，因而更加发奋学习，争取成为在学校是一名好学生，在家里是一个好孩子，能以一颗感恩的心去看待身边的一切。2、与队员存在的问题相结合辅导员平时要深入队员的学习生活中，了解队员的情况，观察队员的变化，发现他们中存在的问题，针对队员的实际情况开展活动，注意抓早抓小，问题刚露头，就及时抓住解决它，使它不再发展，切忌出现“小事不理，大事难理”的现象。如有的队员经常在课间因玩耍而出现吵闹打架的现象，为彻底解决队员存在的这一问题，大队部就以“团结能战胜一切困难”为主题，要求各中队以此为契机，开展

6、各种教育活动，让每个队员在活动中受到了深刻的教育，知道了在日常学习生活中应如何处理好人与人之间的关系，认识到自己是中队、学校这个特殊大家庭中的一员，应该做到团结友爱，只有这样才能拧成一股绳，才能战胜面临的一切困难，从而增强了班队集体的凝聚力。3、与传统节日相结合。我们中国历史源远流长，这就赋予了我们众多的有特殊意义的节日。对学生来说，每一个特殊的日子，都是一次受教育的机会，都是一次表现的机会，辅导员应充分根据这些节日，精心制定中队活动的内容，让队员在度过这些有意义的日子的同时，既能表现自己，又能教育自己。如三八妇女节，大队部

7、组织开展了“颂母恩，送贺卡”的活动,让他们在活动中体验母亲的辛劳,母爱的无私和伟大；清明节，是我国人民传统的扫墓日，大队部开展祭扫烈士墓的活动，向队员讲述英雄烈士的动人事迹，学习英雄烈士的可贵精神，以达到缅怀先烈、继承传统，激励奋进的目的；“五、一”是国际劳动节，是对少先队员加强劳动教育的大好时机，通过教育活动，队员们都懂得：劳动能获得累累硕果，能换来幸福生活6。在各类劳动实践劳动中，队员体验到了劳动的乐趣和辛苦。在热爱劳动的同时，也要教育队员讲究勤俭节约。例如开展了“自己的事情自己做”、“一粒米的价值”等活动。要求队员人人

8、从身边做起，从小事做起，以培养他们热爱劳动、勤俭节约的好习惯，让他们明白劳动成果来之不易，从而进行一次深刻的优良传统教育。教师节来临之际,我们倡议各中队掀起“尊师重教”的高潮，在实际活动中队员们能真切的体会到老师在平凡的工作中作出不平凡的奉献，因此队员们都能更好地在日常的学习生活中，以自己