【5A文】电阻.ppt

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1、第1课时电阻第3节电阻：导体对电流的阻碍作用第4章探究电流1课堂讲解2课时流程物体的导电性影响电阻大小的因素课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？知1－导1知识点物体的导电性思考：为什么导线大多用铜或铝制成为什么导线的外套都用橡胶或塑料制成知1－讲物体的导电性能在导线间分别接入细铜线、细铁线、铅笔芯、橡皮、塑料尺、木片等，观察到小灯泡的亮度和电流表的示数发生了变化。知1－讲接入细铜线、细铁线、铅笔芯，小灯泡都发光，电流表都有示数，

2、但灯泡亮度不同，电流表示数不同。接入橡皮、塑料尺、木片，小灯泡都不发光，电流表都没有示数。观察到的现象：知1－讲1.导体和绝缘体导体：善于导电的物体(对电流的阻碍作用小)。如：各种金属，人体，大地，石墨，各种盐的水溶液等。绝缘体：不善于导电的物体(对电流的阻碍作用大)。如：橡胶，玻璃，沥青，塑料，陶瓷等。定义定义知1－讲2.导体导电的实质：导体中自由电子的定向移动。要点精析：(1)不要误认为绝缘体不能导电。绝缘体导电能力弱，但能够导电。(2)导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下导体和绝缘体可以相互转化。知1－讲这些元件是根据什么原理来

3、工作的？答案：通过改变电路中电流的大小。知1－讲水在水管中流动会受到阻力，有的地方水流大，有的地方水流小，在大水管里水流快，小水管里水流慢。同样，电荷在导体中的定向移动也会受到阻碍，有的导线中电流大，有的导线中电流小。不同导体对电流的阻碍作用不同。类比分析：知1－讲用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。(1)导体能让电流通过，同时对电流又有阻碍作用。(2)导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻越大。2．符号：R。在电路中的符号：。欧姆，简称欧，用字母Ω表示。比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等。定义符号单位知1－讲电阻的单位之间的换算关

4、系：1kΩ=1000Ω=103Ω1MΩ=1000000Ω=106Ω知1－讲认识电阻知1－讲【例1】（来自《点拨》）如图所示，这是一个电表的表盘。也许你没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需要校零、观察并明确________和________；使用该表所测量的物理量是________，图中示数是________。26Ω量程分度值电阻知1－讲【解析】图中仪表的表盘上标有“Ω”，说明其所测的物理量是电阻。仪表的零刻度在右侧，最大测量值在左侧，故应从右侧向左读数。指针在20～30Ω间从右向左数的第三格处，由于此时的分度值为2Ω，故示数为20Ω

5、＋2Ω×3＝26Ω。总结知1－讲对于有刻度的仪表，读数前都应清楚其零刻线位置、量程、分度值。知1－练（来自《典中点》）通常情况下，干燥的木板是________，但是潮湿的木板是________，这说明导体和绝缘体之间没有绝对的________，在一定条件下，它们之间可以发生________；下列各组物体中全部属于导体的是________。A．铝、陶瓷B．橡胶、铜C．油、大地D．石墨、水银1知1－练（来自《典中点》）电阻是表示导体对电流____________大小的物理量。电阻的符号为________。电阻在国际单位制中的单位是________

6、，简称________，符号为________，常用单位还有：______、______，其中1kΩ＝______Ω，1MΩ＝________kΩ。2知2－导2知识点影响电阻大小的因素实验电阻的大小是否跟导线的长度有关；电阻的大小是否跟导线的粗细有关；其他因素。在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？AAB问题猜想实验方案知2－讲1．探究电阻与导体长度的关系知2－讲实验1：电阻是否与导体的长度有关材料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻镍铬合金0.5S镍铬合金1S实验1的结论：导体的电阻与长度有关。材料、横截面积

7、相同，导体越长，电阻越大。知2－讲2．探究电阻与导体横截面积的关系知2－讲实验2：电阻与导体横截面积是否有关材料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻镍铬合金1S镍铬合金12S实验2的结论：导体的电阻与横截面积有关；材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。知2－讲实验3：电阻还与温度有关灯丝A加热知2－讲鼠标点击各元件操作实验知2－讲1.影响因素：导体的材料、长度、横截面积和温度。要点精析：(1)导体的材料一定时，长度越大，横截面积越小，其电阻越大。(2)大多数导体的电阻随温度的升高而增大(如金属导体)，少数导体的电

8、阻随温度的升高而减小(如石墨)。(3)一般地，不考虑温度对电阻的影响。2.理解：电阻是导体本身的一种性质，与导体两端电压大小和通过导体的电流大小无关。知2－讲【例2