论新时期领导创新思维及其建构

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1、论新时期领导创新思维及其建构专业：马克思主义哲学研究方向：思维哲学导师：尹鑫教授研究生：杨耀健年级：2005级中文摘要随着全球化、市场化、信息化以及网络社会的到来，新时期社会发展的步伐将大大加快，领导者所面临的领导环境日益复杂多变，这就要求领导者必须站在全局、深远的高度进行创新性的思考和谋划，才能科学地把握时代的脉搏，预见其发展趋势，掌握工作的主动权，才能完成中兴伟业，屹立于世界民族之林的重任。因此具有远大抱负和开拓创新精神的领导者，必须建构创新思维方式，努力提高认识、分析和解决问题的创新思维能力，以有力地推动社会各项事业的持续、快速、健康地发展，更好地实现人民的福祉。建设创新型国家需要

2、领导创新思维。领导创新思维不是领导者个人的创新思维，而是创造条件、创造环境以利于广大人民群众的创新思维。界定领导创新思维的内涵，探讨领导创新思维的特征和途径，才能更进一步地把领导创新思维运用到领导活动中去。本文以领导创新思维为轴心，系统地论述了领导创新思维的各个层面，力图建构起领导创新思维的立体网络。全文分六部分：第一部分是“领导创新思维的相关理论基础”。依次论述了创新与思维、创新思维的内涵，以期为领导创新思维的建构打下理论基础。接着简要回顾了领导思维的三种模式：经验型领导、管理型领导、创新型领导，从而引出领导创新思维这一主题。阐释了领导创新思维的内涵以及特征(开放性、动态性、战略性、非

3、线性以及风险性)。第二部分论述了新时期建构领导创新思维的重要意义。首先创新思维是实现正确领导的灵魂。其次创新思维是新时期领导现实的选择。从创新思维是知识经济时代的必然要求；社会转型时期遇到大量问题迫切需要领导者的创新思维及构建和谐社会必须不断创新领导思维三个方面展开论述。领导创新思维的重要意义还在于是领导者科学决策的需要以及是新时期领导成长的必由之路。第三部分创新思维作为新时期领导者必须建构的思维方式，其培育内容要从五个方面来建构领导创新思维范式：保持思维张力；把握系统思维；借助人的外脑；实现四个转化I即由单维型向多维型转化、由封闭型向开放型转化、由斗争性向和谐性转化以及由静态化向动态化

4、转化；打破思维定势。第四部分要使领导者的思维具有创造性，还必须掌握领导创新思维的基本原理，这对建构领导创新思维具有重要的方法论意义。领导创新思维的基本原理有陌生原理、进攻原理、中介选择原理、归本原理、诉变原理等五种。第五部分建构领导创新思维的心理因素有：崇高而现实的创新动机；坚定的自信心；坚韧不拔的意志力；强烈的创新精神；积极的情感，这是领导者建构创新思维的心理积淀。最后，建构领导创新思维还必须要坚持领导创新思维的三大原则，即价值性原则、科学性原则以及民主性原则；掌握领导创新思维的技法，即迁移法、逆思法、放松法、转向法、破坏性假设法、“易地思考”法、头脑风暴法以及拓展思维视角法等；特别是

5、要最终建构起领导创新思维的实现途径：全面学习各种知识是领导者建构创新思维的基础环节；坚持实事求是解放思想的科学态度是领导者建构创新思维的先决条件；确立为人民服务的历史责任感是领导者建构创新思维的内在动力；积极实践、探索研究是领导者建构创新思维的不竭源泉；运用科学的思维方法是领导者建构创新思维的有效手段；良好的社会机制是领导者建构创新思维的有力保障。全文六部分紧紧围绕建构领导创新思维这一主题，采用分析与综合、演绎与归纳、历史与逻辑相结合的方法，力图建构起新时期领导创新思维这一时代主题，具有较强理论意义与现实意义。面对滚滚而来的世界创新潮流，唯有建构领导创新思维，创新领导观念，才有能力在新时

6、期立足于不败之地。为提高领导思维创新能力，适应知识经济时代的全新挑战，本文立足新时期，推广领导创新思维的理念。关键词：新时期创新思维领导创新思维建构IIDiscussiononInnovativeThinkingofLeadershipinNewTimesanditsConstructionMajor:MarxismPhilosophySpeciality:ThinkingPhilosophyTutor:YinXinPostgraduate:YangYaojianGrade:2005AbstractWithglobalization,marketization,informationiz

7、ationandtheadventofnetsociety,inthenewhistoricalperiodthepaceofsocialdevelopmenthasgreatlyaccelerated.Leadersfacinganincreasinglycomplexandever-changingleadingenvironment,whichrequiresthatleadersmuststandanoverallsitua