尖子第三十讲 第三章复习

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1、第三十讲植物与土壤复习（一）本章知识扫描§3-1土壤中有什么1．土壤中的土壤生物有、、和。土壤中的非生命物质种类有、、和。2．书本P94页图3-32测量土壤中空气的体积分数实验：若所取用的土壤体积为V0；此块土壤放入烧杯后缓慢加水，直至液面恰好浸没土壤，用去的水的体积为V1；取与土壤相同体积的铁块放入同样大小的烧杯中加水，直至液面恰好浸没铁块，用去的水的体积为V2。（1）V1V2（大于，小于或等于），因为土壤间隙中有。（2）这种情况下这块土壤中空气的体积分数的算式为：。3．土壤中的有机物主要来自生物的和。将土壤浸出液过滤、蒸发、结晶，最终在坩锅

2、内得到的物质是（有机物或无机盐或矿物质颗粒。）4．土壤中的主要成分是：A空气；B水；C有机物；D矿物质颗粒；E无机物；F腐殖质1．下列事例与岩石发展成土壤没有直接关系的是A岩石风化；B水流碎石；C冷热聚变破石；D水结冰能裂石；E动植物在地表上活动，死亡；F大气中氧气含量缓慢减少§3-2各种各样的土壤1．影响土壤结构最重要的因素是：A腐殖质B水C无机物D矿物质颗粒的多少2．下列矿物质颗粒中最细的是：A砂粒；B粉砂粒；C砂黏粒；D黏粒3．若有砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积成一堆，那么雨后堆中空气含量最多，堆中水分含量最多。4．土壤的渗水性（即透水性）与

3、保水性成关系，渗水性与通气性成关系（反比或正比）。5．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是：保水、保肥性最好的是；通气、透水性最好的是；最适合大多数植物生长的土壤种类是。A砂土类土壤；B黏土类土壤；C壤土类土壤6．土壤的保水、保肥、通气、透水的能力主要与土壤中214尖子训练营八年级科学有关。7.下列土壤模型中属于最适合植物生长的模型的是：§3-3植物与土壤1．土壤中的水分和无机盐都是通过这一器官吸收进入植物体中。2．植物的根在土壤中的分布状况与土壤的、、和这些因素有关。研究发现地下水位越高，植物根系的平均长度就越（长或短）。

4、3．一株植物所有的根合在一起叫做，有明显主、侧根之分的根系叫做，没有明显主侧根之分的根系叫做。1．下列植物没有主侧根之分的是：A大豆B青菜C菠菜D小麦E葱F水稻4．书本P106页图3-15“根的吸水部位在哪里”的实验中：证明植物根吸水的主要部位在根的位置。5．读书本P107页图3-17根尖的纵切面显微结构图回答（1）根尖又由、、和四部分组成。其中起保护作用的是：；能不断分裂产生新细胞的是：；区细胞逐渐生长，使根生长；区是表皮细胞的向外突起。（2）这四个分区中区的功能主要是吸水。许多根毛伸入土壤的空隙内，主要是为了它与土壤的接触面积。（3）四区中

5、无液泡的细胞主要在区。6．根毛细胞吸水的条件是。7．某同学种了一株花草，为了让它长得快一点，每天为它施肥。结果花朵很快萎蔫死掉了。分析其中的原因是：。8.一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是：一株植物缺钾时，它最可能出现的症状是：一株植物缺磷时，它最可能出现的症状是：A生长矮小，叶有褐斑；B生长矮小，叶色发黄；C叶色暗绿带红；D只开花不结果9．淡水中出现“水华”，海洋里出现“赤潮”，其主要原因是这些水体中元素和元素含量过高，最终会使水中的溶解氧（下降或升高）。§3-4植物体中物质的运输1．根从土壤中吸收的营养物质是通过运输到植物的各个器官的。2

6、14尖子训练营八年级科学2．千姿百态的茎主要可分为、、、这样四种。3．双子叶植物茎的结构从里到外依次是：；（①髓；②树皮；③形成层；④韧皮部；⑤木质部。）；导管在，其主要功能是输送和；筛管在，其要功能是输送；在韧皮部和木质部之间有，它能不断地进得细胞，使茎变粗。4．水稻、小麦、等植物不能变粗的原因是其结构中没有；木制家具主要利用的是茎的；A形成层；B韧皮部；C树皮；E木质部。5．下列有关年轮说法正确的是：A一般年轮密处向阳；年轮疏处背阳；B一般年轮密处说明该时期植物生长旺盛；年轮疏处生长缓慢；C一般年轮密处说明该时期气候适宜植物生长；年轮疏处气

7、候相对恶劣；D年轮的数目就是该植物的寿龄。6．水分和无机盐是在茎中央的中能运输（自下而上或自上而下）；有机物是在中形成的，在茎的中运输着。7．割裂橡胶树的树皮，能得到胶乳，主要是局部割断了植物的：A形成层；B韧皮部；C树皮；E木质部。§3-5叶的蒸腾作用和结构1．吸收的水分，经过的运输到达后，有部分从叶中蒸腾出去的。2．下列有关蒸腾作用说法正确的是：A根吸收的水约有1%用于蒸腾作用；B蒸腾作用是根部吸水的唯一动力；C光照越强，蒸腾作用就越强；D蒸腾作用有利于植物吸收更多的水分。E蒸腾作用可以有效低降低叶片温度；F蒸腾作用是个复杂的化学变化过程。

8、3．向浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸吹气，发现蓝色滤纸变成。实验发现水是从叶的中散发出来的。而且下表皮散发出来的水分要上表皮散发出来的水分。（多于或少于）4