园林植物栽培与养护管理.doc

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1、园林植物栽培与养护管理试题园林植物:是园林建设的基本材料,是植物造景的基础,指的是适合于风景区、街道、公园、厂矿、村落及居住区等各种园林绿地栽种应用的植物。简答与论述1、植物生长的相关性?答:(1)地下部和地上部的相关:a.相互依赖:于大量、微量物质、生长活性物质(激素、维生素等)以及信息物质的交换。(“根深叶茂”、“本固枝荣”);b.相互制约:主要表现在对水分、营养等的争夺。(3分)(2)主茎和侧枝以及主根与侧根的相关:植物顶端在生长上始终占优势并抑制侧枝或侧根生长,即顶端优势。(3)营养生长与生殖生长的相关:a.相关

2、性:营养器官为生殖器官的生长提供大部分养料;生殖器官在生长过程中产生的激素类物质又影响营养器官的生长。b.相互制约:营养生长过旺,会消耗较多的养分,影响生殖器官的生长发育;生殖器官的生长也会抑制营养器官的生长,同时加速营养器官的衰老。(3分)2、论述大树移植的基本技术措施,试举例说明。答:大树移栽技术: 1、大树移植的特点: 1)移栽技术复杂: ①大树年龄大,细胞再生能力较弱,损伤后恢复慢; ②树木根系扩展范围大,挖掘困难,易影响其吸收功能; ③大树移栽后为保持其姿态及绿化效果,一般不剪截,难以尽快建立地上、地下的水分平

3、衡。 ④大树移栽时易受到损伤,严重者危及大树成活。 2)具有特殊作用: 3)质量高见效快: 4)植物造景内容: 5)保存绿化成果2、大树移栽前的准备与处理: (1)作好大树移栽的规划:包括选择大树、提前断根、截干缩枝、包封截面、缩坨等提高成活率的技术措施。 1)大树的选择:以树种需求和景观需要为主。 ①进行立地条件的勘察和挑选:应相适应,一般土壤浅薄贫瘠、缺少水分地区的树木较土壤肥沃深厚、水分充足地区的树木容易移栽成活。 ②进行树木本身的勘察和挑选:应选择壮年树木,一般慢生树种选20-30年生,速生树种选10-20年生,

4、中生树可选15年生,树木要求无病虫害及机械损伤,并要求具备一定树形。 ③进行移栽树木周边环境的勘察:应考虑自然条件和施工条件,要求便于施工,并不破坏原地生态环境。     2)大树移栽时间的确定:“种树无时,毋使树知”,尽量利用自然条件。 3)大树的修剪:大伤口应注意防腐。 ①全苗式修剪:保留原有枝干树冠,只剪除徒长枝、交叉枝、病虫枝及过密枝,适合于萌芽力弱的树种,如雪松、广玉兰等。 ②截枝式修剪:只保留树冠的一级分枝,将其他枝条截去,适宜于一些生长较快、萌芽力较强的树种,如樟树等。 ③截干式修剪:将整个树冠截去,只留一

5、定高度的主干,适宜生长很快、萌芽力特强的树种,如悬铃木等。 (2)清理现场及安排运输路线: 1)编号定向: 2)工具材料的准备: 3)促发须根:在移栽前2-3年的春季或秋季,距离树干胸径5倍的地方,围绕树干逐年扩展挖一条宽30-50cm、深50-80cm的沟。 4)挖掘前对移植大树立支柱:防止倒伏造成伤害。 5)移栽过程中对树干进行包裹保温处理:提高成活率。 3、大树移植方法: (1)带土方木箱移植法:适合移栽土球规格过大或沙性土壤中生长的树木。 (2)软包装土球移植法:操作较简单。 (3)裸根移栽法:适合于落叶乔木休眠

6、期移栽。 1)移栽前对树冠进行重剪; 2)大树带根幅度为树木胸径的8-10倍; 3)装运过程中注意保湿并防止损伤3、修剪的方法与程序?答:修剪的程序:“一知、二看、三截、四拿、五处理”。 1)一知:就是修剪者必须知道操作规程,技术规范以及要求; 2)二看:就是要绕植株进行仔细地观察,做到心中有数; 3)三截:就是在一知二看后,根据修剪的原则进行修剪; 4)四拿:就是剪断的枝条应随时拿下; 5)五处理:就是对剪口的修整,涂漆,对枝条的清理运走。 4、控制花期的途径?答:【栽培措施】、【温度调节】、【光照调节】、【水肥控制】

7、、【应用生长调节物质】花期控制的各种措施中有起主导作用的,有起辅助作用的,可同时使用或先后使用。应根据植物种类、品种的不同而加以选择,同时注意其他相应措施和环境条件的配合。5、三埋两踩一提苗。答:开挖树坑时将表土(浅层土)放成一堆,将心土(深层土)另外放成一堆,不要将表土和心土混放,为以后的栽植作好填土准备。树坑挖好后,第一步不是先放树苗,而是先将基肥放在树坑的最下层,然后将表土碾碎,平整、均匀地放在肥料上,这样树苗的根部不直接接触肥料,碾碎的表土又为根部提供了向下生长、扩展舒张的良好条件,这是第一“埋”,埋的是肥料和表

8、土。接着放入树苗。树苗放入后进行第二埋,就是培入心土,在培土到一半时,暂停培土,将树苗稍微向上提一下,这叫“一提苗”,目的是防止树苗窝根,影响成活和生长。提苗后,不要立即埋土,这时要将已埋的土向下踩实,目的是使树苗的根须和土壤紧密接触,尽快吸收水分和营养元素,以便扎根生长。有利于树木的成活和生长。接着进行第三埋,就是

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