2015-2016学年第二学期青岛版三年级数学期中测试a卷

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1、学校----------------------------班级-----------------------------姓名-------------------------考号-------------------------2015--2016学年第二学期期中测试三年级数学A卷一、填空(每空1分共22分)1、□59÷5,如果商是三位数时,□里最小是(),商是两位数时,□里最大是()。2、854÷7的商是()位数;25×36的积是()位数3、()的8倍是360;450是()的6倍。4、小红每分钟写16个字

2、,1小时可以写()个字。5、有39朵花,8朵插一瓶,可以插()瓶,25×40的积的末尾有()个06、每个柠檬大约重34克,15个柠檬大约重()克7、小丽家6个月交了30元水费,照这样8个月交水费()元8、学校买了31个篮球,每个58元,大约需要()元。9、在计算418÷7时,可以把418看作(   ),商大约是(   )10、从240里连续减去()个8,差是0。11、具有对称特点的1个数字是();1个英文字母是()。12、不计算,在在O里填上“>”、“<”或“=”60×8+5O60×(8+5)360÷9÷4O

3、360÷(9×4)13、最大一位数除最大三位数的商是();40的15倍是()14、850减去24与35的积,差是多少?列出算式是()。二、火眼金睛辨真伪8分1、笔算除法要从高位除起,笔算乘法要从低位乘起。()2、长方形、正方形、平行四边形、圆都是轴对称图形()3、两个因数的末尾没有0.它们的积的末尾也一定没有0()4、45×32,用竖式计算时,45与3相乘的积,表示135个10()5、被除数的末尾有0,商的末尾也一定有0()6、一个数除以8的商是12,余数是9()7、一个数的15倍一定大于这个数的10倍()8

4、、□47÷7的商是三位数时,□里只能填8或9()三年级数学A卷第一页三、精挑细选16分1、下面各题计算结果接近300的是()A935÷9B612÷2C21×192、902÷3的商约是()A3B30C3003、计算32×21用竖式计算时,计算“2”ד3”时,实际是计算()A2×3B2×30C20×304、下面每组文字、数字和英文字母中,()不是轴对称图形。A8和3Bw与HC.田和朋5、946÷6商的最高位是()A百位B十位C个位6、有918盒牛奶,选()箱子能正好装完A每箱装6盒B每箱装8盒C每箱装4盒7、下

5、面的除法算式中,商的中间是0的是()。A664÷6B204÷3C612÷68、□÷7=123…★,□里最大是()A862B867C869四、计算29分1、直接写得数。(5分)609÷3=25×40=360÷4=50×90=927÷9=480÷8=999÷3=600÷8=405÷8≈32×29≈2、用竖式计算下面各题。(带※的要验算。)(12分)※474÷6=  918÷3=   18×54※60×82   3.计算。(12分)学校----------------------------班级----------

6、-------------------姓名-------------------------考号-------------------------24×36÷9  469÷7×28 504÷3÷2    六、解决实际问题(5+5+5+5+5=25分)1、小丽看一本529页的书,看了4天后还剩下25页没看,平均每天看多少页?2、育才小学三年级有4个班,每班有学生48人,如果每人为灾区捐款5元。三年级一共为灾区捐款多少元? 3、学校图书角有4个书架,每个书架有2层,一共有464本书,平均每个书架每层放多少本书?4

7、、我校开展植树活动,,三年级二班一组5名同学植树115棵,照这样计算全班32名同学可以植树多少棵?5、一辆汽车往返甲、乙两地用了6小时,平均每小时行98千米。甲、乙两地相距多少千米?三年级数学A卷第二页科学部分:A卷一、填空题(每空0.5分共6分)1.推力和拉力都有()和()2.()是称量物品质量的仪器,取用砝码时,要用()夹取3、指南针是根据磁铁能()的性质制成的。4、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是(),其次是()5、产生影子的两个条件:()和()6、()是我国古代利用日影测得时刻的一种计时

8、仪器一天中,7、阳光下物体的影子最短的时候是(),最长的时候是()二、判断题,对的打√错的打×(4分)1、磁铁是我国最早发明的。()2、当太阳的表面出现太阳黑子、耀斑、日珥时,将有灾难降临()3、太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。()4、太阳与物体的影子是在同一侧的。()三、实验15分实验名称探究小灯泡亮起来的实验实验目的让小灯泡亮起来实验准备()实验过程实验步骤实验现象1、观察开关

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