人教版物理八下7.2《欧姆定律及其应用》word教案123179

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！绝密★启用前光华初级中学2009-2010学年度第一学期教学情况调查初三历史试题命题人：刘朗审核人：彭东富冯智成王珏2009.12.18【说明：①本次考试考试形式为开卷，时间为35分钟，②考试范围为】第Ⅰ卷试题卷一．选择题（每小题1.5分，共24分）1.历史上把欧洲的中世纪称为“黑暗的中世纪”，是因为（▲）A．当时地球正遇到环境大变化，白天很短B．中世纪很腐败、残酷，且黑死病盛行C．教会垄断文化知识，在精神和文化领域，神权凌驾一切D．后世对封建制度的渲染2.1698年，英国议会颁布了《权利法案》，

2、下面对这一文件表述错误的是（▲）A．推翻了专制统治，另立新的国王B．以法律形式对国王的权利进行了明确的制约C.规定国王不能停止法律的执行D．使君主立宪制的资产阶级统治开始确立3.“一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备，思想解放是新社会产生的号角。”为法国大革命准备了思想理论的是（▲）A．文艺复兴B．启蒙运动C．殖民地民族解放运动D．宪章运动4.法国国旗从左至右的蓝、白、红三颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于（▲）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《独立宣言》5.英国资产阶级革命和法国资产阶级革命的共同影响是（

3、▲）A．实现了民族独立B．建立了君主立宪C．立宪使民主共和思想广为传播D．促进了资本主义发展6.17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，这三次革命的共同点不包括（▲）A．都推翻了封建统治，处死了国王B．都具有资产阶级革命性质C．都促进了资本主义的发展D．都建立了资产阶级统治7.一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是（▲）A．发现电磁感应现象、创制内燃机B．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机C．发明电灯、制造汽车D．发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱8.殖民掠夺给英国带来了巨大财富，该殖

4、民头子炫耀“-6-中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！富足的城市已在我脚下，雄伟的国度已成为我统辖，堆满金银和珍宝的宝库为我打开了大门。”文中“国度”指（▲）A．整个非洲B．印度C．中国D．北美13个殖民地9.《佐罗》这部电影中描写了18世纪末19世纪初在墨西哥出现的一位领导当地人民反抗殖民者暴政的传奇英雄。佐罗领导人民反抗的殖民者是（▲）A．西班牙B．英国C．法国D．葡萄牙10.林肯是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从噩梦般的困境中走出来。这里的“噩梦”是指（▲）11

5、.列宁说“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”下列最能证明上述观点的是A．农奴获得了人身自由B．农奴可以获得一块“份地”C．农奴获得“份地”需要用高价购买D．获得解放后的农奴仍受到“村社”的管理12.《全球通史》中写到：“（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的西方文明指（▲）废藩置县西方技术欧美学制欧美生活方式A．B．C．D．13.思想解放是社会变革的先导。巴黎公社、俄国十月社会主义革命，都是对世界历史有着重大影响的社会实践，它们所依据的理论来源于（▲）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《共产党宣

6、言》D．《人民主权说》14.第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去。我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐（▲）A．美国B．意大利C．英国D．俄国15.第一次世界大战的转折点是（▲）A．马恩河战役B．凡尔登战役C．日德兰战役D．索姆河战役16.一部《英雄交响曲》把欧洲两个伟大的人物紧紧联系在一起，请人判断这两个欧洲同时代的人物是（▲）A．马克思和恩格斯B．拿破仑和贝多芬C．克伦威尔和贝多芬D．罗伯斯庇尔和梵·高二．材料题（共10分）材料一托马斯·潘恩说过：“拆诸武力的办法是英王选择

7、的，北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常说》小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。材料二在面临国家分裂时林肯说：“我们是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不折断。”材料三奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不断驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地发展作出重要贡献的同时，也为改变自