浅谈高考英语书面表达特点和应对技巧

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1、浅谈高考英语书面表达特点和应对技巧摘要:书面表达在高考英语中对学生能力要求较高并且分值较大,因此能够掌握这一题型特点并且能够按要求进行书面表达非常关键,本文针对这些问题进行分析并提出解决方法。关键字:特点;问题;应对技巧综合近几年高考英语书面表达的形势,书面表达是高考英语中重要并且得分难度较大的题型,它要求学生能够熟练灵活地运用语言交际能力和语言知识,学生书面表达能力的高低直接影响到英语高考成绩。如果能够了解试题特点,掌握正确的方法和技巧,就能够提高书面表达的分数。通过对近几年髙考分析及多年教学实

2、践,总结出高考书面表达的特点及技巧如下:高考英语书面表达的特点书面表达主要要求考生根据所给的情景和要求写出一篇书面材料,但是它的要求并不是让考生根据试题所给的提示进行逐句翻译,而是让考生在充分领会要点的基础上,用自己的语言写出一篇内容充实,句子连贯,用词正确贴切的作文。书面表达有以下几个特点:1•近几年高考写作题目通常是记人,叙事,写信,通知或看图作文,大多为记叙文,议论文及应用文。2•要点大多用中文,英文,图画,表格等进行提示。3.题材来源于考生的学习生活,日常生活及交际交往生活。4•难度较适中

3、。要求考生运用高中阶段所学的基本词汇,语法及句型进行组篇成文。5•词数要求大多在100词左右,即80-120之间;要点大多在6-8个之间。6•近几年高考作文的评分标准在注重要点的基础上,更注重语言的连贯,布局及关联词的灵活运用。对卷面整洁的要求也有所提高。高考英语书面表达写作技巧紧扣高考作文评分标准:a.覆盖了题目提出的所有内容要点和要求;b.应用了较多的语法结构和词汇,内容比较丰富;c.在使用复杂结构或高级词汇时允许有些错误;有效地使用了语句间的连接成份,全文结构紧凑流畅。1.合理布局篇章结构文

4、章大多分为三个部分。a.开始部分(openingparagraphs)写出文中的要点,主题。b.正文部分(bodyparagraphs)围绕主题开始叙述或讨论。c.结尾部分(concludingparagraphs)对全文的总结和概括。2•巧用连接词和常用句型文章的整体连贯性离不开连接词,常用的连接词如表时间顺序:atpresent,afterwards,inthebeginning,finally--・,解释说明:forinstanee,inthiscase,inaddition…,罗歹H增力口

5、:first,thenext,afterthat,finally;foronething,foranotherthing;ononehand,ontheotherhand--・,转折关系:onthecontrary,afterall,inspiteof・•・因果关系:therefore,nowthat,thanksto,because(of)…,条件关系:as(so)longas,unless,if,inconditionthat…,让步关系:evenif(though),whatever,h

6、owever,nomatterhow(who,which,where•••.),although--・,表概括generallyspeaking,inmyopinion,insummary,inbrief…等等。根据连接词在文中所起的作用和其本身的意思,例举一些较为典型的句型和例句:asaresultofHewaslateforschoolasaresuItoftrafficjam.(因果关系);aslongasYoucouldpasstheexamaslongasyouworkhardallth

7、etime・(条件关系);onthecontraryYouthoughtIdon'tlikeEnglish.Onthecontrary,Ilikeitverymuch.(比较关系);what,smoreItisharmfulformywork,andwhat?smore,itisbadformyhea1th.(递进关系);otherwiseImustfinishmyhomeworkintime,otherwiseIwillbescoldedbymymother.(推理关系)。3.常用作文模版a.对

8、比观点题型:要求论述两个对立观点并给出自己看法一些人认为…另一些人认为…我认为…或者给出一个观点,要求考生反对这一观点,例举出反对理由。b.阐述主题型:要求考生从一句话或一个主题出发,按照提纲进行论述。首先阐述名言或主题所蕴含的意义,然后进行分析并举例使其更充实。c.解决方法题型:要求考生列出解决问题的多种途径。首先阐述问题现状,然后根据问题的内容提出解决方案,有时需要例举出方案的优缺点。4.遇到不会的单词怎么办写作中遇到不会的单词可以用近义词或同义词替代,或者选择不同的词性和句型

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