2016高考历史专题(16)世界现代精神文明

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1、2016高考历史专题（16）——世界现代精神文明一、选择题1.一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦：“在我们这一时代的物理学家中，爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一……按照我的看法，他也许比牛顿更伟大。”以下对“他也许比牛顿更伟大”的理解正确的是（）A.爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学B.爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学体系C.爱因斯坦丰富了牛顿的绝对时空观D.爱因斯坦比牛顿更受人们尊敬解析：牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，爱因斯坦的狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展，故A正确,可排除B；爱因斯坦的

2、广义相对论揭示了时间和空间的可变性，是对牛顿绝对时空观的否定，可排除C；爱因斯坦比牛顿更受人们尊敬不符合史实，可排除D。（答案A）2.“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”。关于“这一发现”，下列说法错误的是A.它揭示了时空的属性，弥补了经典力学的不足B.它打开了认识微观世界的大门，改变了人类认识世界的角度和方式C.它解决了热辐射理论的疑点，有助于成功解释光电效应D.它推动了现代物理学的重大发展，开阔了人们的视野解析：由题干材料中“分子、原子”“20世

3、纪物理学”，结合所学知识可知,这反映的是量子理论。A项是提出相对论的意义，不符合题干材料信息，但符合（答案A）题意。B、C、D三项都是关于量子理论的叙述，但不符合题意。3.物理学家普朗克年轻的时候，他的老师焦里告诉他，物理学家今后的工作只不过是提高测定的精度而已。当时，这种说法很流行。后来普朗克取得的科学成就证明了这种说法的（）解析：牛顿在物理学领域取得一系列成就后，很多科学家认为物理学领域的成就已经达到了最高，很难再有突破，于是有了题干材料中普朗克老师焦里的观点。后来，普朗克、爱因斯坦分别在微观和宏观领域弥补了牛顿经典力学体系的不足。可见，这一说法是有局限性的，A项正确。

4、这是一种未知，不是欺骗，B项不正确。C、D项的说法与题干材料相反，不符合题意。（答案A）1.马克査在《世界文明史》中指出，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种……但真正的科学革命，实际上只发生过两次。这两次指的是（）A.第一次工业革命与第二次工业革命B.牛顿经典力学与达尔文的进化论C.牛顿经典力学与爱因斯坦的相对论D.爱因斯坦的相对论与普朗克的量子理论解析：根据材料信息“科学史”“关于物质世界的一般理论”可知，这是物理学宏观方面的理论。结合所学知识可知，牛顿的经典力学体系标志着近代自然科学的兴起，爱因斯坦的相对论构成了现代物理学的框架，故C项符合题意。两次工

5、业革命是经济领域的变革，进化论是生物学理论，量子论是关于微观世界的理论，均不符合“关于物质世界的一般理论”，故排除A、B、D项。（答案C）2.互联网可以直接应用于社会生活的有（）①教育②购物③通讯④娱乐A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④解析：互联网是第三次科技革命的成就，可以用于教育、购物、通讯、娱乐,故D正确。A、B、C错误。（答案D）3.“以非理性的原则反叛旧的文学传统，提倡进行大胆的思想探索和文学实验。它们不屑于表面的客观真实的表现，志在表现意识以下的真实情感，以冷静严肃的笔调达到心灵深处的客观真实”。该文学流派盛行于（）A.18世纪C.19世纪中后期B.19

6、世纪初期D.20世纪解析：由题干中“反叛旧的文学传统”“不屑于表面的客观真实的表现”“以冷静严肃的笔调达到心灵深处的客观真实”等信息可知该文学流派是现代主义文学，D项正确。（答案D）1.“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬”。具有这一创作风格的文学作品（）A.表达了对资产阶级“理性王国”的失望B.通过发掘人类感情世界来反对封建制度C.典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶D.表现了垄断资本主义形成以来的精神危机解析：首先，由“反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬”可知

7、该文学创作风格为现代主义。然后，结合所学知识分析选项：A、B两项都属于浪漫主义文学的特点，错误；C项是批判现实主义文学风格，错误；现代主义文学反映了人们的精神危机，D项正确。（答案D）2.某大学某历史教授为学生作报告，其报告的纲要如下图所列。这个报告的主题是（）强的竞选宣传媒体电视1•电视辩论:1960年，美国首次举行总统候选人电视辩论，法国、德国、英国的大选也先后举行电视辩论。2.电视广告。二、强势的竞选宣传媒体一一互联网。1•官方（个人）网站/电子邮件。2.在线视频。A.互联网与政治选举B.大众传媒在政治选举中