2017初二语文下册第三单元试卷

2017初二语文下册第三单元试卷

ID:33401629

大小:72.49 KB

页数:8页

时间:2019-02-25

2017初二语文下册第三单元试卷_第1页
2017初二语文下册第三单元试卷_第2页
2017初二语文下册第三单元试卷_第3页
2017初二语文下册第三单元试卷_第4页
2017初二语文下册第三单元试卷_第5页
资源描述:

《2017初二语文下册第三单元试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017初二语文下册第三单元试卷[2017初二语文下册第三单元试卷】一、基础知识(共31分)1.根据拼音写汉字。(8分)jian()默kuI()探shdu()猎kdng()慨()任劳任yuan()p1()美和x(i()吞sh1()lu6()露狼ji()2.解释下列词语。(12分)(1)众目睽睽:(2)莫衷一是:(3)哂笑:(4)牟取:(5)沧海桑田:(6)鼠目寸光:3.将下列词语补充完整。(8分)相形鼠目相成目空睽睽震耳同仁胸有4.请你用一句话概括下面语段所透露出来的信息。(3分)据《英国医学杂志》网站报道,英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现,含二氧化碳气体的饮料会

2、使人发胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题,应严格限制他们对泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品,同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料,各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据世界卫生组织提供的数据,在全球5岁以下的儿童中,估计有1760万名超重。二、阅读理解(共39分)(一)(10分)①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是它的普通一部分一样。说自然的智慧是大海,,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,这个水滴也能映照大海,毕竟不是大海,,人们竟然不自量力

3、地宣称要用这滴水来代替大海。②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑一一就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲍鹏看待斥鹤一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具

4、。人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?①人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏一一煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?1.在第一段的横线上填上恰当的关联词。(2分)2.“鲍鹏看待斥鹤一般”出自《庄子•逍遥游》,鲍是庄子想像的一种大鱼,当它化而为鸟,就叫做鹏。鹏鸟向南海飞去,水击三千里,乘着旋风一下子就飞九万里,由此可演化为一个成语是

5、:o(2分)3.从选文第②段找出一个运用修辞手法的句子,并把它完整地抄写下来。(2分)4.在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲,原因是什么?(2分)1.人类挖掘出大自然的宝藏一一煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物。作者为什么担忧地说,那些矿坑有可能是人类自掘的陷阱呢?(2分)(二)(12分)不可忽视的土壤污染①土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注,而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以,人们常常忽视对土壤污染的整治。①近年来,由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展,固体废物的倾倒和堆放量日益增多,有

6、害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。②土壤污染所造成的危害有以下几个方面:第一,土壤污染导致严重的直接经济损失,对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例,我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨,被污染的粮食每年也多达1200万吨,合计经济损失至少200亿元。第二,土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市土壤都受到了不同程度的污染,许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、辂、碑、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三,壤污染会使污染物在植物体中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发多

7、种疾病。另外,受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下,进入到大气和水体中,导致大气污染和水体污染。③为了控制和消除土壤污染,科学家们提出了许多解决办法:首先要控制和消除污染源,加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段,治理土壤污染。①近年来,世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物,让它们吸收土壤中的有害物质,然后集中起来焚烧处理,这样,经过植物

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。