小学班主任学期末工作总结及汇总

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1、小学班主任学期末工作总结及汇总时间总是过得很快,转眼间一个学期就过去了,期末考试也已经结束,为了今后更好地开展班主任工作现在针对前一段时间的班级管理工作,做一个全面的总结。一、管理方面加强学生的日常行为规范的管理。从开学初,在班级同学的共同努力下,制定了20xx级10班的班级公约,实行操行分制度,对绝大多数学生能够起到有效的制约作用,能让学生养成良好的日常行为习惯。发挥班委的作用。我接任班主任过后,我班确定了新的班委,并根据学生能力的不同明确班委的具体分工。月考过后,对于班级出现的一些问题,我们班实行了班干部轮流值周制度,值

2、周班干部全面负责每周班级的所有事情,并培养班干部自己处理问题的能力,不能处理的问题交班主任处。二、卫生方面由于前期工作对卫生方面的疏忽,导致班级在卫生方面扣掉了很多分。所以对于教室卫生我从新划分了劳动小组,规定了每个成员的职责,并且每组设小组长一名负责当天的卫生管理情况。完成卫生任务过后,由值周班干部检查小学班主任学期末工作总结及汇总。对于班级的大扫除,实行周制度,即单双周制度。对于食堂卫生,由负责领取课间餐的同学监督、处理。这个制度实行过后,班级卫生扣分情况有所减少,但是偶尔也会出现扣分情况,所以后期还应加强这方面的管理工

3、作。三、纪律方面1、委派几位高度负责,值得班主任信任的班委或同学及时反馈班级的各种不正常现象,以便班主任把握班级重点处理事务,重点谈话学生。2、我每天坚持勤到班,以便及时了解班级取得的成绩和学生各方面存在的问题,做到及时发现及时解决,另外,经常到班督查课堂情况,发现问题及时公布处理,做到班级当天存在问题当天解决小学班主任学期末工作总结及汇四、学习方面期末考试已经结束,相比上次考试,班级总体情况比上次月考上升了一个名次,也证明了同学们的努力取得了一定的成效。但是论单科成绩来说,我们班的某些优势科目没有达到理想的成绩,劣势科目也

4、还没得到有效的改善,这是我们后半期应该努力改善的。五、工作所存在的不足1、个别学生纪律散漫,个性强以自我为中心,在班级上哗众取宠,扰乱班级秩序。对这类学生的约束措施不够,影响了班集体的纪律,这是在下半期应该注意的问题2、班级的凝聚力还不够强,参加活动的积极性还有待于增强。3、自习了纪律有待加强。在自习课上,有的同学是在问问题,而有的同学却借机聊天,既影响自己又影响他人学习。这个年纪阶段的学生自律能力也很差小学班主任学期末工作总结及汇总。所以在后半期还应该加强学生自习课的管理。4、在这一学期,我们班的班级活动太少,在后半期的工

5、作中适当展开主题班会活动,培养学生各方面的能力。你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。你是个学习认真,工作负责的好孩子。1234你思维敏捷,学习勤奋。你是一个乐于助人,待人有礼的孩子。你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子小学班主任学期末工作总结及汇总。你是个严格遵守学校的各项制度和《礼仪》、《常规》的孩子。你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子

6、汉。你是一个懂事的孩子,小小年纪知道怎样管理好自己。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象小学班主任学期末工作总结及汇总。你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体全面发展的学生。你看的书多,听的故事多,懂的道理也多。你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子小学班主任学期末工作总结及汇总。你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。你热爱学习生活,关心集体、热爱劳动。你是一个能干、乖巧、听话的小

7、女孩。你个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。1234你是一个不多言,不多语,文静的孩子。你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。你聪明而又有敢作敢为的作风。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。你不爱言语,还有独来独往的性格。你不爱言语,但你学习很用功。你生性好动,聪明活泼。你很聪明,也很可爱。你活泼好动,很顽皮,爱说话。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。真人不露相这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地

8、讲话,那我们就更喜欢你了小学班主任学期末工作总结及汇总。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗

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