听力言语障碍康复训练及评价的汉语系统

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1、____首都医科大尝fm士学位1E玄中文摘要峥学科、专业之间的相互渗透、相互合作，是当今科学发展的大趋势。听力康复医学领域也是如此。在临床听力康复工作中，听力训练是改善听力障碍患者的听觉能力、提高其交流能力、完善现代听力康复工作必不可少的一步，但由于听力训练的专业性、长期性、复杂性，以及汉语的语音特点，使得国内没有完整统一的标准训练内容，因而训练工作繁重、康复效果差。大功能的计算机主提兹述的出现，为解决这些问题提供了方案。我BorlandC++OWL5.0编程工具开发T“听力言语碍康复训练及评价的汉语系统”，将计算机技术与听力康复医学紧密结合

2、，为建立通用的汉语!近立巡练模式进行了有益的尝试。体系统运行于中文版Windows95或Windows98环境下，训练内容根据患者不同的听觉功能特点和汉语语音学特点而编制，它包括汉语拼音中声母和韵母的辨别、字和词的辨别、短句辨别、声调辨别五部分，各部分内容又包括练习、筛选测试及单项训练三个小部分，筛选测试及单项训练内容按由易到难的顺序设计，分别适用于不同听力程度及训练水平的耳聋患者了练习主要用于让患者熟悉测试及训练方法，以排除因不熟悉方法而产生的测试误差.筛选测试主要用于确定患者使用哪一部分单项训练，也可用于比较康复训练前后的效果。单项训练主

3、要用于对患者进行康复强化训练，提高其听觉能力。患者在使用本系统时，可以随时调整声音强度、察看历史或现在成绩的矩阵分析表、保存当前训练结果、打印所选内容、监测训练时间。利用本系统详尽的帮助功能，患者还可实现自主训练。随着计算机的普及，在听力康复工作中应用本系统，可以节约训练周期、提高训练效果，促进听力训练的社区化、家庭化。J关性词:听力障碍康复训练汉语语音计算机—一一-首都1K科大学硕士学位论文ABSTRACTThecooperationandinfiltrationamongthediferentsubjectsandspecialtiesi

4、samaintrendofsciencedevelopmentnowadays.Itissametomedicineofhearingrehabilitation.Inclinictohearingrehabilitation,hearingtrainingisthemostindispensableforimprovinghearingandspeechofdeafpatientsandcompletingthemodernworkofhearingrehabilitation.Becauseofthespeciallong-termcom

5、plexityofhearingtrainingandthefeaturesofChinesespeech,thereisnotacomprehensivesystemofdeaftraininginourcountry,whichmaketrainingandresultinefficientandburdening.Facingtothiskindofdificulties,itwasregardedasausefulstrategythatmultimediatechnologycomputercameintowork.Wedevelo

6、peda"HearingDisorderRehabilitationTraining&AssessmentChineseSystemwithBorlandC++OWL5.0,whichcombinedthemultimediatechnologyandhearingrehabilitation,andalsocontributedtothegeneralhearingtrainingofChinese.ItwasdesignedtorunonreadilyavailableWindows95orWindows98.Accordingtothe

7、diferentacousticabilityofdeafpatientsandthefeaturesofChinesespeech,thissystemwascomposedoffivekindsofdistinction:Wordpatern,sentencepatern,tonepatern,vowelpaternandconsonantpatern,oneofwhichwasmadeupofexercises,examinationsandtrains.Examinationsandtrainsisdesignedaccordingt

8、otheorderfromeasycontentstodificultonesrespectivelyfordeafpatientswiththediferenta