经典古诗词诵读读书汇报会流程

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1、与诗同行，畅游诗海经典古诗词诵读会活动主题：与诗同行，畅游诗海活动目的：古典诗词是中华民族灿烂文化宝库中一颗璀璨的明珠，古诗词代表着中国文化的精华。古诗词能使人的精神得到升华，让人在现实生活中创造诗意，古诗词是无穷尽的空间，一旦进去，会越来越深，会为其精深的内容和变化所吸引。通过多种形式朗读诗歌，领会朗读诗歌的方法，提高朗读水平。通过朗读诗歌，体会作者的情感，感受诗歌的魅力，激发学生热爱古诗的激情。欣赏诗歌，体会诗歌的意境，提高鉴赏诗歌的能力。活动形式：背诵'古诗新唱'比赛对诗句活动准备：活动前，学习自己喜爱的描写春天和夏天的古诗词，并在

2、老师的指导下，消化理解，用自己喜爱的方式学习古诗词，用自己喜爱的曲调演唱自己喜爱的古诗词。参加人员：全体学生和部分家长与诗同行，畅游诗海三年一中队经典古诗词诵读会男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师同学们合：大家好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：读千古美文，同经典相伴。女：诵中华经典，与圣贤同行。合：三年一班“与诗同行，畅游诗海“古诗文诵读会现在开始！男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。女：春天孕育着生命与希望，引来无数的文人墨客对它的赞美。合：让我们与

3、春天有个约会走入第一乐章一一春之声（独领风骚）（独诵）《元日》《凉州词》《春夜喜雨》《游园不值》《望岳》《江南春》《绝句》《春雪》《鸟鸣涧》《早春呈水部张十八员外》女：春，沁凉润透：男：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”男1:春，百花齐放：女：等闲识得东风面，万紫千红总是春。男：让我们在《春晓》中体会那份春意。女：请大家尽情地唱起来，跳起来吧！（古诗新唱）女：同学们的歌声像百灵鸟婉转动听。各小队的同学也跃跃欲试。下面请的小队展示风采。（1到5组）男：母爱是伟大的、母爱是无私的女：让我们师生共吟一首《游子吟》男：表达对母爱的感激。表达浓浓

4、诗情缘女：一年之际在于春男：一日之际在于晨女：春，稍纵即逝。（女齐）:“林花谢了春红，太匆匆。2、夏之韵男：送走鸟语花香的春天，迎来生机勃勃的夏天。女：夏天是个多姿多彩的季节，夏天是生命的季节。合：让我们张开双臂拥抱美丽的夏季！（独诵）宿新市徐公店（宋）杨万里悯农（唐）李绅乡村四月（宋）翁卷鹿柴（唐）王维四时田园杂兴（宋）范成大早发白帝城（唐）李白•小池（宋）杨万里•饮湖上初晴后雨（宋）苏轼竹枝词（唐）刘禹锡晓出净吃寺送林子方（宋）杨万里己亥杂诗（清）龚自珍江畔独步寻花（唐）杜甫女:江南盛夏，小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，

5、构成江南采莲曲。（演唱）江南江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。男：碧绿的荷叶生机勃勃，女：怒放的红莲热情奔放。男：夏天让我们追逐瑰(guT)丽的梦想。让我们走入诗情画意，词韵飘香女：让我们和老师一起吟唱《送别》男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。合：衷心祝愿各位领导各位嘉宾工作顺利，幸福安康。衷心祝愿全体师生诗意栖居心灵，高雅相伴人生！今天的诵诗会到此结束！总结：亲爱的孩子们，祝贺你们这次古诗诵读汇报会取得了成功，在诗词的海洋里，你们收获了知识，

6、收获了真情，收获了缘分。一首首诗歌，带来的是一次次感动；一个个的组合，传递的是一股股浓情。让我们生活有诗意，心中有诗情,做一名心灵高尚，会生活、爱生活的人。让我们与诗歌景点—起神米飞扬。