民乐一中2018届高三周测语文试卷(含答案)教师

民乐一中2018届高三周测语文试卷(含答案)教师

ID:33447286

大小:51.61 KB

页数:18页

时间:2019-02-26

民乐一中2018届高三周测语文试卷(含答案)教师_第1页
民乐一中2018届高三周测语文试卷(含答案)教师_第2页
民乐一中2018届高三周测语文试卷(含答案)教师_第3页
民乐一中2018届高三周测语文试卷(含答案)教师_第4页
民乐一中2018届高三周测语文试卷(含答案)教师_第5页
资源描述:

《民乐一中2018届高三周测语文试卷(含答案)教师》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2018年民乐一中高三第十七次周测语文试卷一、现代文阅读(35分)(-)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成广3题。文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说,欲灭其国者,必先灭其史。同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。汉字是屮华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承屮华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。清末民初以来,在FI本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的根基一一汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声

2、称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近儿十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。当前,汉字教育在实践屮遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在,在汉语与英语Z间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。二是而临信息化的挑战。在古人眼屮形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活屮,书写汉字的机会在变少,提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说,汉字而临危机绝不是危言耸听。汉字是--种象形文字,具有“形、音、义”

3、三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等,还给人带来图形、联想、感觉等。与拼咅文字相比较,汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字,应遵循汉字自身的规律和特点。拼咅文字是由字母组成的文字,其教学是用拼咅的方法。我国汉字教学引进了这种方法,并将其作为汉字教学的主要方法。其中的利与弊值得我们深思。近年来,随着国人文化自信的提升,适应汉字在海外传播的需要,不少学者开始重新审视汉字教学的方法,合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、咅、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点,探索“从字形讲字义,从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。把汉字形象生动地

4、传授给学生,让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考,甚至实现以字养徳。这类教学实验,对完善汉字教育有积极意义。加强汉字教育,除了不断创新汉字教学的方式方法,还要提升全社会对汉字教育的重视程度。我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神的高度来认识。只有这样,才能让古老的汉字在信息吋代焕发新的生机,才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。(王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.汉字记录着国家和民族的历史发展进程与经验教训,是中华民族繁衍发展的基础。B.清末民初一些知识分子对汉字产生了怀疑,原因之一

5、是当时国人的文化自信不足。C.现在一些人鄙视汉语而重视英语,直接冲击和削弱了汉字教育,不利于文化传承。D.汉字教学的方式方法的创新,有助于实现以字养徳,从而激发学生对汉字的兴趣。1.BA项偷换概念,原文说“汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基”,并不是中华民族繁衍发展的基础。C项曲解文意,原文是“在汉语英语之间,一些人更重视学习英语”,没有鄙视之意。D项逻辑错误,原文中是递进关系,先产生兴趣,后实现以字养德。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.文章首尾呼应,论述了汉字教育的重要意义,并对如何加强汉字教育提出了建议。B.文章引用20世纪80年代

6、某些人的观点,是为了证明汉字不能适应信息化的挑战。A.文章从历史与现实两个角度分析了汉字面临的危机,指出了加强汉字教育的必要性。B.文章在论证汉字教学时,强调应遵循汉字自身的规律和特点,借鉴传统汉字教学经验。1.B文章提到20世纪80年代某些人的观点,是证明质疑汉字的论调在近几十年仍有一定市场。3•根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.日本“脱亚入欧”对屮国一些知识分子影响很大,有的人甚至提出废除汉字的主张。B.如果我们不进行汉字教育而使用拉丁化文字,则我们文明发展的根基必然被动摇。C.汉字的形音义三要素,决定了汉字教育必须摒除拼音教学法,使用形象化教学法。D.创新汉字

7、教学法,提升全社会对汉字的重视程度,有助于让古老汉字焕发新生机。2.C错在“必须摒除拼音教学法”。从原文看,作者虽然强调应遵循汉字自身的规律和特点,但只是讲在对拼音教学法进行反思,并没有说这种教学法就不适于汉字教育。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4-6题。怀乡的胃——秋风中的张翰事件向以鲜①我们在对古典文学作品进行解读时,会发现:数百年前或更为久远的时候,一次极为低沉的感喟或胃部因为渴望而带来的轻微痉挛,这比蝴蝶翅膀的煽动

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。