八年级第一学期物理学科单元测试题

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1、2008—2009学年第一学期八年级物理学科月考检测题一、选择题(每题3分，共45分)1风吹树叶沙沙响，此时的发声体（）A．风B．树叶C空气D．以上都是2．甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（）A．1次敲击声B．2次敲击声C．3次敲击声D．4次敲击声3．人发声的频率范围大约为（）A．20HZ~1100HZB．85HZ~20000HZC．85HZ~1100HZD．20HZ~20000HZ3．发声体振动的快慢决定了（）A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．声音的大小4．我们能分辨出隔

2、壁房间里说话的人是谁，这是因为（）A．每个人声音的响度不同B．每个人的远近不同C．每个人声音的音色不同D．每个人声音的频率不同5．男同学一般比女同学发出的声音沉闷、浑厚，其原因是男同学声带振动的频率和女同学声带振动的频率相比（）A．较高B．较低C．一样D．无法比较6．下列说法中错误的是（）A．演奏二胡时，弦在振动B．鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的C．收音机发声时，喇叭在振动D．宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声7．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（）A．有光将鱼吸引到网内B.鱼被岸上说话的声音吓走C.在岸上听到河水

3、流动的声音D.波浪拍击海岸发出的轰鸣声8．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A．响度B.音调C.音色D.传播方向9．下列现象中，由于空气柱振动而发声的是（）A．讲话发声B.敲钟发声C.蝉发声D.吹竖笛发声10．下列现象不属于利用超声波的是（）A．蝙蝠飞行是的定向B.医生利用“B”超给病人检查C.利用声波清洗精细零件D.优美的小提琴演奏声11．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰，采取下面那些方法是有效、合理的（）A．老师讲话声音大一些B．每个学生都戴一个防躁声耳罩

4、C．在教室周围植树D．教室内安装噪声监测装置12.下列物体属于光源的是（）A.萤火虫B.月亮C.镜子D.幻灯屏幕13.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，如图1所示，从侧面看去（）A.镜子比较亮，因为它发生了镜面反射B.镜子比较亮，因为它发生了漫反射C.白纸比较亮，因为它发生了镜面反射D.白纸比较亮，因为它发生了漫反射14、光线从空气射入某种水中，它的传播速度（）A.一定增大B.一定减小C.保持不变D.有减小的，也有增大15、太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形的小孔

5、上，则地面上产生的光点形状是（）A、圆形的B.正方形的C.不规则的D．条形的二、空题（每空1分，共22分）16．当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了．17．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________传来的，实际上_________和_________也能传声，___

6、______不能传声．18．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4秒后受到回波，此处海底有_________米．（声音在海水中的速度1531m/s）19．将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样听到声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________．20．小强在屋看书，屋外有人大声喊他，他一听便知是小名，正所谓闻其声而知其人，这时依据声音的不同来判断，小明说话声音洪亮，反映他说话声音大。21．乐音的三个特征是、和。22．声音的强弱等级是用来划分的。23.真空中

7、的光速是宇宙中最快的速度，在物理学中用字母________表示.光在真空中的速度为________m/s；24.反射光线与镜面的夹角是30°，则入射角是________，反射光线与入射光线的夹角是________.25.不同物体的表面，对光反射情况也不同，当反射面极为平滑时，将发生________反射，当反射面粗糙不平时，则发生___________.反射。三、综合题27．请你猜想一下，如果声音的速度变为0.1m/s，我们的世界会有什么变化？请写出三个有关的合理场景。（5分）28.有一个发声体2分钟振动3×106次，求发声体震动

8、的频率是多少？这个声音人而能听到吗？为什么？（5分）29、根据光的反射定律,画出图2中的入射光线,并注明入射角是多（.5分）′.30．从地面发出的光射到月球反射回地面，所用时间为2.56S，则月球离地球多少千米？（5分）31、用录音记录下一段自己的朗读课文声音，