年高一物理期中必修学科试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com2008年高一物理期中必修学科试卷注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及答题要求。1.本试卷包含单项选择题(第1题~第23题,23题,共69分)、非选择题(第24题~第28题,5题,共31分)两部分。考生答题全部答在答题纸上,答在本试卷上无效。2.本次考试时间为75分钟,试卷总分为100分。一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本大题23小题,每小题3分,共69分)。1、发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是A.开普勒、卡文迪许B.牛顿、伽利略C.牛顿、卡文迪许D.开

2、普勒、伽利略2、物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫做第一宇宙速度,其大小是A.16.7km/sB.11.2km/sC.9.8km/sD.7.9km/s3、设太阳对行星的万有引力大小为F,太阳与行星间的距离为r,则F与r的关系为A.F与r成正比B.F与r成反比C.F与r2成正比D.F与r2成反比4、以下说法正确的是A.经典力学理论普遍适用,大到天体,小到微观粒子均适用B.经典力学理论适用于微观高速的粒子C.经典力学理论适用于宏观、低速、弱引力的广阔区域D.相对论和量子力学否定了经典力学5、物体在地球表面所受的重力为G,则在距地面高度为地球半径的2倍时

3、,物体所受引力为A.G/2B.G/3C.G/4D.G/9第6题图6、举重运动,是我国多次在世界级大赛中摘金夺银的传统强项。在举重比赛中,运动员举起杠铃时必须使杠铃平衡一段时间才能被裁判视为成功,如图所示。下列说法中正确的是A.向上举起的过程中,运动员对杠铃做功B.向上举起的过程中,运动员对杠铃不做功C.举起后保持平衡的一段时间内,运动员对杠铃做功D.举起后保持平衡的一段时间内,运动员对杠铃没有力7、关于功的概念,下列说法中正确的是A.力对物体做功多,说明物体的位移一定大B.力对物体做功少,说明物体的受力一定小C.力对物体不做功,说明物体一定无位移D.功的大

4、小是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的8、关于功率,下列说法中正确的是A.功率是表示力做功多少的物理量B.功率是表示力做功快慢的物理量学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comC.做功的时间越长,功率一定越小D.做功越多,功率一定越大9、质量为1kg的物体从足够高处自由下落,不计空气阻力,取g=10m/s2,则开始下落1s末重力的功率是A.100WB.50WC.200WD.150W10、关于重力做功、重力势能变化的说法正确的是A.当物体向下运动

5、时,重力对物体做负功B.当物体向下运动时,重力势能增大C.当物体向上运动时,重力势能增大D.当物体向上运动时,重力对物体做正功11、跳水运动员从10m高的跳台跳下(不计空气阻力),在下落过程中运动员的A.机械能减少B.机械能增加C.重力势能减少D.重力势能增加12、关于能量和能源,下列说法中正确的是A.能量在转化和转移过程中,其总量有可能增加B.能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少C.能量在转化和转移过程中总量保持不变,故节约能源没有必要D.能量的转化和转移具有方向性,且现有可利用的能源有限,故必须节约能源13、忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械

6、能守恒的是:A.电梯匀速下降B.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端C.物体沿着粗糙斜面匀速下滑D.拉着物体沿光滑斜面匀速上升14、把一个物体竖直向上抛出去,该物体上升的最大高度是h,若物体的质量为m,所受的空气阻力大小恒为f,则在从物体被抛出到落回地面的全过程中:A.重力所做的功为mgh  B.重力所做的功为2mghC.空气阻力做的功为零 D.空气阻力做的功为-2fh15、一人用力踢质量为10kg的皮球,使球由静止以20m/s的速度飞出.假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N,球在水平方向运动了20m停止。则人对球所做的功为A.50JB.2000JC.500J

7、D.4000J16、从离地高度为h处以大小为v0的初速度抛出一个质量为m的物体,不计空气阻力,其落地的速度v等于A.B.C.2ghD.v0+2gh17、保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的哪一个A.6.2×10-19CB.6.4×10-19C C.6.6×10-19C  D.6.8×10-19C18、真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为F,若它们的带电

8、量都增大为原来的2倍,距离减少为原来的1/2,它们之间的相互作用力

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