【小站教育】gre阅读逻辑135题

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1、GRE阅读逻辑135题分章分类:现象解释型、结论解释性、新旧观点型、问题解决方案型读题顺序:短文章,先看文章再题目;长文章,先读题目再读文章混偏反无,慎重对待最高级和比较级及唯一性的主要内容长选项竖读法,比较五个选项差异性及相同语言文章定位,总结原则。作者什么工作,关键词,正负评价。主题词。首次出现位置,题型,定位,同意变换快速阅读法,分析复杂句子修饰曾分,在一般第一个修饰成分结束合理化推测原则,(快速阅读原则)单词部认识,找其他的认识,在附近只要没有强转折或者强对比,一般意思大致相同主观类题目:主题题与态度题

2、主题题:写法&内容:内容进行同意变换(有明确主题句)没有明确主题句,三出现原则,必须细节内容,不出现新内容,重要关键词出现态度题:态度保持一致套路,四种套路,短文章套路(新老观点对比)两个原则:从前不从后,延伸性内容,以前面为主题,以后面为延伸性内容从大不从小,文章开头或主题句为大评价,其他事小评价(让步除外)去除两种方法:印象及自己背景知识延伸,对于现象解释型文章,关注首句和第二段首句机考,填写誓言,个人信息,拍照,进入考场,教你使用计算机,开始考试三篇阅读,30行,2题75行,4题,30行,2题阅读对四个板

3、块提高找准定位,灵活取舍,了解结构态度,每个section前面1~10必须作对,作比较难得题目:考试感觉不代表真实成绩多做模拟考试,多找感觉。这些题目乱穿差出题。《费费逻辑宝典》详解版Ver.2004-06-29主编:fyhllj(风云化龙)编委:Mindfree,Anchoret,fyhllj,ZZENG,freegirl,YOYO700,RIC0717,MARR,IOS,MAX,tupan,CYNTHIAS,followggg,祈晴坊主,crystalzeng,miejue,cuili,dz,cicia,i

4、sabellu,chriszhx,euphony,precious,chrislujin,nana460,xihui,annywx,fair_sword,christinewxy,vidy,tyghbn,Mozatfan,NeTman,iidiot,mozatfan,nnt992,pumpkin题目版权属原作者所有,题目思路、解释版权由ChaseDream网站与作者共同所有;电子版由www.chasedream.com网站校正、维护;寻找最新版本或反馈使用信息,请访问:http://forum.chasedre

5、am.coml《费费逻辑宝典详解版》是继《费费数学宝典详解版》后,又一积聚ChaseDream网友智慧的心血之作。ChaseDream论坛GMAT逻辑专区版主fyhllj(风云化龙)担任主编,37位ChaseDream会员协力完成。l费费逻辑宝典全集(共135题)是目前公认的非常好的GMAT逻辑复习补充材料,这是费费从最新LSAT逻辑中摘出的他认为最具有代表性也是最符合GMAT逻辑原则的135题。l本套练习题共135题,根据牛人建议:为锻炼Pace,每18题划分为一组,限时30分钟完成。l反馈请发到:Chase

6、Dream论坛【GMAT逻辑专区】http://forum.chasedream.com/或发送email:master@chasedream.coml版本的更新与维护由ChaseDream网站负责。致谢:mindfree,Anchoret,fyhllj三位超级巨牛编写了9道题的分析模板,供编委参照;pumpkin校正补全;Test11.Although90percentofthepopulationbelievesitselftobewellinformedabouthealthcare,only20perc

7、entknowsenoughaboutDNA.Soapparentlyatleast80percentofthepopulationdoesnotknowenoughaboutmedicalconceptstomakewell-informedpersonalmedicalchoicesortomakegoodpublicpolicydecisionsabouthealthcare.Theargument’sreasoningisquestionablebecausetheargumentfailstodemo

8、nstratethatA.thosepeoplewhocanunderstandnewsstoriesaboutDNAareabletomakewell-informedpersonalmedicalchoicesB.morethan20percentofthepopulationneedstobewellinformedabouthealthcareforgoodpublicpoli

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