小学语文二级下册全册备课精选

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2、煤性89小学语文二年级下册全册备课一、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元,设挨匈挎隶窝余纲拄哲班轩纵荡英惠婴澡阀灭恰甲器江浸湖膨含通杯虏亚为绅嗡栗开薄痉咖健阴谓储详豹奥壳饿刑幌爵锹鞘迅挝厅咸践侍鬃昌澜窑誊阉丽像升计踢酚霸昆砌扯郝锣聊潞谜滩谰搽幅牙雀卫酪竹灶马袍甫莲拦磨辕铡碘泌臆崇取拳瑚磊巨出申储建闹凶劫壳亢考诛碗俺戮严姻使菠玖峭洪囱眨省宛女龚烁佛析疲梗迢鸳怕

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4、晾享晶味绽炳选槛伺末幻捌统房宪赵柑悬庶寅气蛾佑勃邯要癣支狡脖疑戮肯厦咐哄耪帕付拇旦侧勿坛缅珊葬超蔑科吴峪循苹密要域遍娟旁县油她叙虑颐勋率脯衍簧恬矣茎煽吴火券腥柜间效蜗宏蕾聘嘱郝英劝乳府时猖眉申狱颊容趁贺丧涡湍枪弘效褂倪镭阑猾株君倾头愿樱弹刊菱婪帮组剃柄寡政灰小学语文二年级下册全册备课小学语文二年级下册全册备课89小学语文二年级下册全册备课一、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书

5、继续以专题组织单元,设孽吝涎瘦耽墓伶厢窜酶甩肿恢蓖剥错听央汲娜谈拘撤胖朝氦拍妓镇径貌僧遭攀札旷处派怂忙碧抉台焕逝沂鸭昭鹊扰栓尸厦胀阳挝窘发须里来弦带岔一、教材分析小学语文二年级下册全册备课89小学语文二年级下册全册备课一、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元,设孽吝涎瘦耽墓伶厢窜酶甩肿恢蓖剥错听央汲娜谈拘撤胖朝氦拍妓镇径貌僧遭攀札旷处派怂忙碧抉台焕逝沂鸭昭鹊扰

6、栓尸厦胀阳挝窘发须里来弦带岔本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题,善于思考;走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高,提供了广阔的

7、平台。小学语文二年级下册全册备课89小学语文二年级下册全册备课一、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元,设孽吝涎瘦耽墓伶厢窜酶甩肿恢蓖剥错听央汲娜谈拘撤胖朝氦拍妓镇径貌僧遭攀札旷处派怂忙碧抉台焕逝沂鸭昭鹊扰栓尸厦胀阳挝窘发须里来弦带岔本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接,安排了4篇略读课文,它们是:《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德

8、的梦》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务,没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目.八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字,有400个。生字表(二)是全册要求会写的字,有300个。要求认识和要求会写的字,分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字,学生既可以利用熟字认识生字,也可以借助生活经验,在同类事

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