从图式理论看许渊冲唐诗英译中的三美再现

《从图式理论看许渊冲唐诗英译中的三美再现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代码10530学号201105011086分类号H059密级公开硕士学位论文从图式理论看许渊冲唐诗英译中的“三美”再现学位申请人钱琦指导教师熊毅副教授学院名称外国语学院学科专业英语语言文学研究方向翻译理论与实践二零一四年五月二十二日万方数据TheRepresentationof“TripleBeauty”inXuYuanchong’sEnglishTranslationofTangPoetry:fromthePerspectiveofSchemaTheoryCandidateQianQiSupervisorXiongYiAssociateProfessorCollegeC

2、ollegeofForeignLanguagesProgramEnglishlanguageandliteratureSpecializationTranslationTheoryandPracticeDegreeMasterofArtsUniversityXiangtanUniversityDateMay22th,2014万方数据湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方

3、式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日万方数据摘要唐诗作为我国传统文化艺术的瑰宝，在世界文化宝库中同样璀璨夺目。它以其广泛的题材内容、丰富多彩的艺术风格、唯美的音律形式，千百年来一直为世人传诵

4、。唐诗的翻译是中国文化向世界传播的重要内容，也是中外文化交流的重要媒介。然而，由于唐诗深厚的文化蕴涵、美妙的意境以及规整的声韵与格律，给翻译造成了巨大障碍，引得不少人发出“写诗已不易，译诗更是难上加难”的概叹。许渊冲作为中国当代承前启后的翻译家，在文学翻译，特别是中国古典诗文翻译方面有深厚的造诣。他主张用韵体翻译唐诗，译本应当尽可能再现原诗诸方面的美感，于是提出了“三美”原则，即在翻译中要尽量传达原诗的“意美”、“音美”、“形美”，其中最重要的是传达“意美”。源于认知心理学的图式理论解释了人类吸收、重组和构建头脑中的信息从而理解外界知识的方式和过程。图式理论认为，人们在理解的

5、过程中要对原事物的内容图式、语言图式、形式图式进行正确解码，而许渊冲先生提出的在翻译过程中要对原诗从“意”、“音”、“形”三方面进行审美，译诗应尽量体现原诗“意美”、“音美”、“形美”的主张与其有异曲同工之妙。本文尝试将图式理论应用于许渊冲的唐诗英译研究。主要从以下几个方面进行论述。首先，分析图式理论运用于翻译研究的理据，为本文将图式理论运用于唐诗翻译奠定理论基础。然后，分析唐诗中的内容图式、语言图式、形式图式，即唐诗中意象和文化方面的“意美”、押韵和节奏等方面的“音美”，以及长短句和对偶方面的“形美”。同时，探讨许渊冲如何对这些图式进行正确解读从而在译诗中达到原诗“三美”的

6、再现。最后，通过探索分析许渊冲努力实现“三美”再现的译诗过程，看他如何应对可能遇到的图式冲突和图式缺省的困难，以及怎样针对这些冲突和困难采取相应的翻译策略（包括保留、调整、省略原图式），从而为今后的唐诗英译探索途径，获得启示。文章通过图式理论与“三美”原则的结合，验证许渊冲在唐诗英译中注重原诗图式的翻译，采取不同的翻译方法克服图式方面的困难，从而达到对原诗“三美”的再现。本文通过从图式理论这一角度对许渊冲唐诗英译进行观察与评析，试图验证将该理论应用于许渊冲唐诗英译研究的可行性和适用性。期望通过跨学科的理论指导，为许渊冲翻译理论与实I万方数据践研究提供更为科学的研究方法，打开一

7、扇新的视窗。关键词：图式理论，唐诗，许渊冲，“三美”再现，翻译策略II万方数据AbstractTangpoetry,asagemofthetraditionalcultureandartofChina,shinesintheworldculturaltreasureaswell.Ithasbeenwidelyintonedandpassedonbypeopleoveronethousandyearsforitsextensivesubjectmatter,variousartisticstyle,and