全校教具设计大赛活动方案

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1、中山市特殊教育学校首届教学具设计大赛活动方案为了完善我校校本教材的配套建设，提升精品课程建设的质量，推动校本教材的研发，同时为了提高教师的教育教学能力、创新意识、实践能力，促进学生更好的参与课堂，拟在本学期开展教具设计与制作大赛的活动。一、参与对象全校教职员工二、活动时间3月11日至6月8日三、活动过程及要求第一阶段：材料申报阶段（3月11日至3月25日）每位参赛成员自选一个教学主题，构思设计一件或一系列与教学主题相关的教具。以科组为单位上报参赛人员及制作教具所需要的具体材料（报名表见附件一），由总务处统一购买。材料的选择以节省资源、取材容易为原则，要求材料费人均

2、不超过50元。第二阶段：教学具设计制作阶段（4月1日至5月22日）实物教具需在5月22日前完成，集中于科组长处，先由科组进行初评，评出的20%优与30%良上交至教导处参与学校评比。作品要求附上说明（包括作品名称、材料说明、制作步骤、用途，使用说明等）。每份作品同时提交作品电子版（模板见附件二）。第三阶段：展示评比阶段（5月25日至6月8日）作品统一在三楼会议室进行展示评比。第四阶段：总结归档阶段（6月9日至6月12日）由信息技术组协助教研室将参赛作品建立电子档案，并按学科及主题进行分类整理，供教师参阅四、具体任务安排活动策划：教研室所需材料的上报及教具的收集：各学

3、科科组长所需材料及奖品的购买：总务处宣传海报的制作：美术科组活动期间的摄像、后期的教具的整理及归档：信息技术组五、教具制作的具体要求及评分依据1.科学原理正确，无科学性错误；2.作品内容紧扣主题；3.作品要具有创新性、趣味性，切合特殊儿童的特点及需要，能激发学生的好奇心和想象力，有利于培养学生的创造思维；4.作品外形美观、安全可靠、结构牢固、取材容易、制作简便、经济实用、便于自制推广。六、奖项设置1.个人单项奖本次大赛按实际参赛人数设一、二、三等奖，一等奖：占总参赛人数的20%二等奖：占总参赛人数的30%三等奖：占总参赛人数的50%2.集体奖科组为单位，以科组参与

4、人员的总体成绩为标准评选3个最佳科组组织奖。七、经费预算：（11000元）1.教具所需材料：4000元2.奖品预算：（总预算：7000元）一等奖（150元等值物品）、二等奖（100元等值物品）、三等奖（50元等值物品）中山市特殊教育学校教研室2015年3月10日附件：附件1：报名、材料申报表附件2：参赛作品电子档案附件1：报名、材料申报表序号姓名所属科组教具名称所需材料附件2参赛作品电子档案1.作品名称：可爱的小甲虫2.作品照片：3.材料说明：黑绒布、黄绒布、1-10数字4.制作步骤：5.用途：学习1-10人数、按数摆放相应的圆片6.使用说明：操作方法一：教师说数

5、字，学生找出相对应的的甲虫；操作方法二：看甲虫身上的数字，摆放相应的小圆片。