基于ar的人机交互系统的研究与实现

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1、万方数据中幽分类号:——论文编号学科分类号:——密级:坌Ⅱ安徽理工大学硕士学位论文基于AR的人机交互系统的研究与实现作者姓名:一.一岜一.董专业名称:盐簋扭廑用整本研究方向:盐篡扭笪控导师姓名:睦奎煎援导师单位:让篡扭科堂皇王翟堂睦答辩委员会主席:韭毅论文答辩日期:2014年5月31日安徽理工大学研究生处2014年6月5日万方数据ADissertationin.ComputerApplicationTechnology——Researchandrealizationofthehuman-·com

2、puterinteractionsystembasedonARCandidate:XiaoHuiSupervisor:LuKuiDepartmentofcomputerscienceandtechnologyAnHuiUniversityofScienceandTechnologyNo.168,ShungengRoad,Huainan,232001,P.R.CHINA万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的

3、地方以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得塞邀堡王太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:苗蔓!日期:加堂年羔月丑日I学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解塞徽堡三太堂有保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于塞徼堡王太堂。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽理工大学可

4、以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:肖踅、导师签名:签字日期:M峥年岁q日签字日期:7l中年6月6日万方数据摘要捅要增强现实技术(AugmentedReality,简称AR),发展于虚拟现实技术,是指将虚拟的场景叠加到真实场景中,实现对现实的增强。AR又称混合现实,是一种需要结合图像识别、虚实融合、人机交互、三维显示等关键技术才能完成各种对自然世界的感知、交互、反映的混合

5、技术。增强现实与不同的人机交互方式结合,会产生丰富多彩的现实增强体验,例如,和二维图像的交互,产生桌面增强现实;和人的手势或动作的交互,产生“人机自然对话”;和移动智能手机触控交互结合,产生移动增强现实等。近几年来被广泛应用于科学教育、医学探索、设计仿真、数字营销,因而一度成为各大高校学者和国内外高新技术企业的研究热点。本文从上述桌面增强现实和人机自然对话两方面入手,重点对PC平台的人机交互进行重点研究,主要工作包括:1.研究了摄像机标定和增强现实系统中基于视觉的跟踪注册方法。主要探讨了单目摄像

6、机下的投影成像原理,并对基于标识和基于自然特征的原理和方法进行研究和实现,实现从黑白Marker到平面图像的自然桌面交互。2.利用第三方类库OpenSeeneGraph,对场景图形集中管理,并添加文字、音频、视频、骨骼动画等结点,丰富人机交互的展示效果。3.对基于Kincet的人机交互过程中的动作进行自定义,并引入SVM理念,优化动作分类预测效果,提高系统虚实融合的准确性与实时效率。图[32】表[1】参【41】关键词:增强现实;人机交互:KINECT;动作识别;三维注册分类号:TP3n万方数据安

7、徽理工大学硕士学位论文Ⅱ万方数据AbstractAugmentedReality(AugmentedReality,AR),developedfromthevirtualReaJitytechnology,referstothevirtualscenetotherealscene,torealizetheenhancementofReality.ARisalsocalledthemixedreality,itisnotasingletechnology,whichneedtobecombined

8、withtheimagerecognition,theactualfusion,human-computerinteraction,thethreedimensionaldisplaytechnologytorealizeavarietyofperceptionofthenaturalworld,interactionandreflection.Amongthem,theaugmentedrealitywhichcombineswithdifferentwayofhuman-computerin

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