基于sakai平台的学习资源管理辅助工具设计与实现

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1、DESIGNANDREALIZATl0N0FTHELEARNINGRESOURCEMANAGEMENTASSISTANTT00LBASEDONSAKAIPLATFOIUⅥADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofScienceByZhaoLeiSupervisor:AssociateProfessorWuZhongliang,AssociatePro

2、fessorHuangHongtaoApril,2015摘要IIIIIIIllllllllllllllY2859788“三通两平台”建设是我国教育信息化未来十年的核心目标和标志工程。其中,“网络学习空间人人通”是该研究的重点和难点,旨在促进教学方式与学习方式的变革。河南省也在Sakai平台基础上开展了网络学习空间的建设,然而,在实际教育应用过程中,其学习资源模块存在的突出问题是使用不便,导致学生较少使用平台中的资源。如何完善学习资源管理模块功能,以充分利用平台中优质资源,就成为迫切需要研究的课题,对此,本文开展了“基于Sakai平台的学习资源管理辅助

3、工具设计与实现”的研究。首先,在综述国内外相关研究基础上,采用调查问卷法对师生使用网络学习空间进行需求分析,并对Sakai资源模块现有功能进行对比,然后,以知识管理、教学系统设计、软件设计等理论为指导,设计出旨在改善资源管理功能的“学习资源管理辅助工具”。该工具功能包括资源的上传、下载、分类、分享和收藏,优质资源推荐,视频、Office文档在线查看,以及个性化学习心得的创建与分享等。其次,介绍了开发环境及其搭建过程,依照学习资源管理辅助工具的功能设计,以Java、MVC和ZK等为技术支撑,借助Red5、FlashPaper和CKeditor等免费软件

4、,对该工具进行开发实现。最后,在Sakai平台中嵌入该工具,结合具体课程,对该工具的各项功能按照规划的步骡进行测试,并通过访谈法对参与测试和体验的师生进行调查。结果表明:该资源管理辅助]二具可以使学习者在线浏览多种资源文件,避免下载查看的麻烦,其分享、收藏、优质资源推荐、记录学习心得等功能受到师生欢迎,本研究对于促进学习资源的共享,提高网络学习效果,具有一定的现实意义。关键词:网络学习空间,Sakai,学习资源管理,辅助工具ABSTRACTTheconstructionof”ThreeDirectLinksandTwoPlatforms’’isthe

5、coreaimandsignprojectofChina’Seducationinformationizationconstructionoverthenextdecade.The”E—learningSpace”isthekeypointanddifficulty.ItusedtOpromoteinnovationofteachingandlearningmethods.Henanprovinceconstructse.1earningspacebasedonSakai.Howeverduringapplyitinteaching,thereisa

6、problemthatthelearningresourcemoduleisinconvenientlytobeused,resultinginthatfewofstudentsusedtheresources.Thesubject,howtoimprovethefunctionsoflearningresourcemanagementmoduleformakingfulluseofhighqualityresources,needstoberesearchedurgently.Sothispaperstudies”DesignandRealizat

7、ionoftheLearningResourceManagementAssistantToolBasedonSakaiPlatform”Firstofall,onthebasisofreviewingrelatedresearchathomeandabroad,thisresearchadoptsthemethodofquestionnairetogetdemandsforthee·learningspaceofteachersandstudents,andcompareswithfUnctionSabouttheresourcemoduleofSa

8、kai.Then,withtheguidingofknowledgemanagement,instructi

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