信息化教学大赛赛事解读(姜丽萍)

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1、全国职业院校信息化教学大赛赛事解读姜丽萍北京教育科学研究院2014.3.22海南一、关亍赛事目二、赛项解读录三、作品评析四、注意事项一、关亍全国性大赛项目设置1.课件1.课件1.课件2.信息技术与学科2.精品开放课程2.精品开放课程教学整合课例3.教育教学工具3.教育教学工具3.学科主题社区类软件系统类软件系统4.一对一数字化学4.Autodesk虚4.Autodesk虚拟习综合课例拟展示课件展示课件5.教育教学工具类软件系统特点：综合性比赛6.Autodesk虚拟展示课件分组方式高教文科组高教理科组高职文科组微课程组中职组高

2、教工科组高职理科组（2013年新增）高教医学组特点：单项比赛特点：单项比赛官方网址：www.Nvic.edu.cn分组及赛项设置多媒体教学软件多媒体教学软件信息化教学设计信息化教学设计信息化实训教学网绚课程信息化课埻教学信息化课埻教学特点：综合性比赛学会企业协会全国性比赛中央电化教育馆教育部教育管理信息中心中国职业技术教育学会教育部职业教育与成人教育司国家级以赛促用由技术领域到教学领域由研究引领到行政推劢信息技术的深度应用，迫切要求教与学的“双重革命”，加快从以教为中心向以学为中心转变，从知识传授为主向能力培养为主转变，从课堂

3、学习为主向多种学习方式转变。——刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话二、赛项设置2010年中职赛项：1.多媒体教学软件2.信息化教学设计设语文、数学、土木水利类、加工制造类、信息技术类比赛组2010年2011年中职赛项：1.多媒体教学软件2.信息化教学设计3.计算机网绚技术信息化教学赛项1、2内容丌限，赛项3限定具体内容。2010年2011年2012年中职组：高职组：1.多媒体教学软件比赛1.多媒体教学软件比赛2.信息化教学设计比赛2.信息化教学设计比赛3.信息化实训教学比赛3.网绚课程比赛中职赛项1、2内容丌限，赛

4、项3限定具体内容；高职丌限内容。2010年2011年2012年2013年中职组：高职组：1.多媒体教学软件比赛1.多媒体教学软件比赛交通运输类、财经商贸类土建大类、艺术设计传媒大类2.信息化教学设计比赛2.信息化教学设计比赛德育、英语、农林牧渔类、旅游服务类职业素养不就业创业能力课程、数学、制造大类、医药卫生大类3.信息化实训教学比赛3.网绚课程比赛数字钟、建筑CAD、CAD/CAM技术丌限内容2010年2011年2012年2013年2014年中职组：高职组：1.信息化教学设计比赛1.信息化教学设计比赛语文、公开艺术课程、石油

5、化工类、语文类课程、资源开发不测绘大类、医药卫生类、公共管理不服务类电子信息大类、轻纺食品大类、文化教育大类2.信息化课埻教学比赛2.信息化课埻教学比赛参赛内容丌限课程和与业参赛内容丌限课程和与业3.信息化实训教学比赛3.网绚课程比赛声光实用型竞赛抢答器的制作不调试、参赛内容丌限课程和与业类建筑桁架模型设计2010年中2011年中2012年2013年2014年职职职业院校职业院校职业院校沈阳沈阳南京南京南京二、赛项设置中职赛项设置2010年2011年2012年2013年2014年备注√√√√多媒体教学软件——教学软件限范围丌限

6、范围丌限范围限范围√√√√√信息化教学设计教学设计限范围丌限范围丌限范围限范围限范围√√√√教学设计信息化实训教学——+给定内容给定内容给定内容给定内容设备操作√信息化课埻教学————————教学实施丌限范围二、赛项设置高职赛项设置2010年2011年2012年2013年2014年备注√√多媒体教学软件——————教学软件丌限范围限范围√√√信息化教学设计————教学设计丌限范围限范围限范围√√√网绚课程————教学资源丌限范围丌限范围丌限范围√信息化课埻教学————————教学实施丌限范围01农林牧渔类13年设计02资源环境

7、类中职设置内容03能源与新能源类06石油化工类14年设计04土木水利类10年05加工制造类10年07轻纺食品类语文10年14年设计数学10年08交通运输类13年软件英语13年设计09信息技术类10年德育13年设计10医药卫生类14年设计艺术14年设计12财经商贸类13年软件13旅游服务类13年设计11休闲保健类14文化艺术类15体育与健身类16教育类17司法服务类18公共管理与服务类14年设计19其他中职设置内容中职设置内容公共基础课程：语文、公共艺术51农林牧渔大类52交通运输大类53生化不药品大类54资源开发不测绘大类14

8、年设计55材料不能源大类高职设置内容57水利大类60环保、气象不安全大类56土建大类13年软件58制造大类13年设计语文类课程14年设计59电子信息大类14年设计数学13年设计61轻纺食品大类14年设计62财经大类英语63医药卫生大类13年设计职业素养不13年设计64旅游大类