教务管理系统课程设计ppt培训课件

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1、教务管理系统数据库设计小组成员：XXX、XXX、XXX、XXX（一）课程设计题目分析与工作分工（二）应用系统的功能设计（三）数据库系统的总体设计方案（四）数据库系统的逻辑设计（五）数据库系统的安全性设计（一）课程设计题目分析与工作分工题目分析需求分析工作分工工作计划题目分析随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。基于信息技术和Web技术的B/S结构的教务管理系统称为每个学校的基本信息系统，也是每一个大学最重要的信息系统之一返回需求分析教务管理

2、数据库系统的主要功能是处理学生和教师的相关信息、进行学生成绩的管理、专业管理、课程安排、课表的生成与打印等，要实现这些功能必须要数据库做支撑，要建学生基本信息表，教师基本信息表，学生成绩表，院系基本信息表，专业基本信息表等，教务管理系统也就是一个动态网站，这就需要动态网页的相关知识，结合本学校的教务管理系统，我们了解此系统的大致模块，接下来的工作也是在此基础上进行的。返回工作分工表返回工作计划表返回（二）应用系统的功能设计涉及技术和软件系统分析功能层次和模块划分涉及技术和软件该系统的设计是在windowsServer2008中文版操作系统环境下，使用Asp.netc#开发的。数据库是S

3、qlServer2008返回系统分析近年来，随着办学模式与、多元化，在校生规模不断扩大，教务管理处理的信息不断扩增，必须有一种方便快速的教务管理系统来方便教员处理和管理学校的各类教务信息。通过学校教务管理网站，得知系统要求具有如下功能:（1）管理员：实现对教师信息、课程信息、学生信息和学生成绩进行查询、添加、删除和修改等操作（2）教师：实现对个人信息的查询及密码的修改，课表的查询及打印（3）学生：实现对个人信息的查询及密码的修改，网上选课，课表的查询和个人成绩的查询返回模块划分通过对用户类型及不同的功能的分析，就可以将系统大致划分成以下几个模块：①系统管理模块：为了保证系统的安全性，可

4、以根据不同的用户权限来提供不同的服务：设置用户管理，角色管理和日志管理②管理员模块：包括对教师信息、课程信息、学生信息和学生成绩进行查询、录入、修改及删除等子模块③教师模块：包括对个人信息的查询及密码的修改、课表的查询等子模块④学生模块：包括对个人信息的查询及密码的修改、网上选课、课表的查询和个人成绩的查询等子模块返回功能层次图教师管理模块学生管理模块院系管理员模块校级管理员模式（三）数据库系统的总体设计方案基本原则与思路对此系统的评价设计原则：1、满足正常的业务需求2、提高服务器运行效率设计思路：1、本数据库顶层模块基于角色来划分模块功能2、校级管理员拥有绝大功能的权限并且可以对数据

5、库进行相应的操作，教师角色和学生角色处于同一优先级别，二者拥有部分相同的权限，同时又有各自独有的权限。返回对本数据库系统的评价：1、能够实现教务系统基本数据的管理2、能够满足教务系统使用者基本操作需求返回（四）数据库系统的逻辑设计数据库Ｅ—Ｒ图设计数据表建立数据库完整性设计数据实体的完整性数据库参照完整性用户定义完整性数据库E-R图返回数据表建立本教务管理系统课程设计共设计二十个表，分别是学生基本信息表、专业基本信息表、学生成绩表、院系基本信息表、教师基本信息表、评教基本信息表、课程基本信息表、班级基本信息表、缴费基本信息表、教材基本信息表、教室基本信息表、操作日志信息表、院系代码表专

6、业代码表、班级代码表、教室代码表、教务公告基本信息表、网上评教信息表、网上选课基本信息表和用户权限控制表返回本教务管理系统数据库的实体有：学生，教师，专业，院系，教室，教材，考试成绩，课程，上课时间。为保证实体的完整性，将以上所有实体的主属性的属性值都设置为非空。数据实体的完整性设计返回１、学生与课程选修关系模式：学生信息（学号，姓名，性别，年龄）主键：学号课程信息（课程号，课程名称，学分）　主键：课程号选修(学号，课程号，考试成绩)主键：学号，课程号数据库参照完整性设计２、学生与教材的选购关系模式：学生信息(学号，姓名，性别，年龄)主键：学号教材信息(教材编号，ISBN，教材名

7、称)主键：教材编号选购(教材编号，学号，教材名称)主键：教材编号，学号返回数据库的用户定义完整性学生基本信息表：（1）性别必须是男或女（2）身份证号必须是18位（3）籍贯必须是给定的省份，地市，区县（4）所在专业，所属院系必须是本系统提供的返回（五）数据库系统的安全性设计数据库安全性设计方案的描述数据库用户的权限限制服务器配置的安全性数据库用户登陆验证数据库安全性设计方案的描述数据库的安全性就是指数据库中数据的保护措施，一般包括的登陆的身份验证